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El hogar y la escuela: lógicas en tensión ante la COVID-19 - Coggle Diagram
El hogar y la escuela: lógicas en tensión ante la COVID-19
Armonía familiar versus violencia
Ha aumentado la violencia intra familiar
Tanto los abusos como el feminicidio ha aumentado en cantidad.
Maltrato: de tres a nueve años. Maltrato emocional: 15 años, sobre todo las niñas.
Demandas de la escuela versus apoyo académico familiar
No se cuentan con estrategias para el aprendizaje
La comunicación es deficiente
Hay poca comprensión a los métodos educativos de los profesores.
Actividades laborales versus actividades escolares
Para los adultos, continuar trabajando afuera, cuidar a los menores, y encargarse de su rendimiento es colar se ha vuelto una tarea imposible
La tasa de ocupación laboral del agregado de las ciudades fue de 96 por ciento.
Los adultos que trabajan desde casa tienen problemas para balancear los tiempos y demandas laborales, escolares, y familiares.
Se han reducido los ingresos.
Dedicación al estudio versus carencias en el hogar
No todas las personas cuentan con dispositivos electrónicos.
No todas las personas cuentan con un televisor en su casa
No todas las personas cuentan con un a1rea tranquila para el estudios.
Control escolar externo
versus autorregulación
Los alumnos batallan en esto por que ahora, en vez de ser controlados al trabajar bajo un régimen educativo, ahora son empujados a trabajar autónomamente, algo a lo que no están acostumbrados, y que no saben hacer. No han sido formados para la autorregulación.