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Capítulo VII - Investigación de la Historia Personal y Familiar
El entrevistador debe estar provisto de un esquema conceptual que le permita separar información y establecer conexiones frente a lo que el entrevistado plantea.
Al abordar la historia personal y familiar ha de enfocarse en todo lo que el paciente pueda decir de sí mismo.
El relato puede verse influenciado por elementos como la edad, la cual agrega para poder realizar un diagnóstico.
Además de la edad otros elementos que surgen y forman parte de la ficha de identificación son el nombre, sexo, el estado civil, lugar de nacimiento, lugar de residencia, escolaridad y ocupación y finalmente un aspecto que puede surgir por interrogatorio directo es la fuente de referencia.
Historia familiar
Las características de los miembros de la familia producen forzosa y necesariamente ciertas reacciones en el entrevistado. Estas modelan su carácter y dan a la relación importancia afectiva
.
Entorno socioeconómico y cultural durante el desarrollo: se transmiten modos de vida y valores de acuerdo con la visión del mundo. La situación social, económica y cultural de la familia posee una influencia importante.
Características de los padres, hermanos y otros parientes significativos y tipo de relación establecida con ellos.
El clima emocional del ambiente familiar y el manejo de los afectos en su seno determina el cómo el sujeto enfrentará sus propias emociones y actitudes frente a la vida.
Los cambios en el lugar de residencia, situación económica y social.
Antecedentes patológicos hereditarios y familiares, ya que puede generar temores de padecerlas/adquirirlas.
Historia personal
Incidentes significativos de la vida del paciente, los cuales han implicado retos, estímulos y obstáculos a lo largo de su desarrollo.
La historia personal debe llevar de ser necesario desde el nacimiento hasta el momento actual
.
Infancia: nacimiento, lactancia, juegos, control esfinteriano, tipo de relaciones, etc.
Adolescencia: Pubertad, menarca, relaciones interpersonales, desarrollo físico, metas e ideales, entre otros.
Recuerdos, fantasías y sueños son condensaciones disfrazadas, por lo que es importante su exploración en las etapas del desarrollo.
La socialización del niño lo provee de figuras con quienes identificarse en términos positivos o negativos, facilitando el aprendizaje de actividades y funciones.
Los juegos infantiles reflejan los conflictos que enfrenta el niño en su desarrollo, y los sucesos traumáticos/importantes del paciente surgen por lo general a lo largo del relato.
El último tema a abordar (excepto los casos en los que las perturbaciones de la misma constituyan el motivo de consulta) es la vida sexual del paciente.
El entrevistador ha de estar alerta para determinar el grado de satisfacción alcanzado a través de la actividad sexual y de la situación global de la relación de pareja.