Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Антропометричні виміри гендеру - Coggle Diagram
Антропометричні виміри гендеру
Гендер
соціально-психологічна характеристика, набута у процесі соціалізації, яка формує людину як чоловіка чи жінку і значною мірою визначається особливостями культури, традицій, вихованням та соціальними очікуваннями
Стать
анатомо-фізіологічні особливості людей, на основі яких вони визначаються як чоловіки або жінки
є сукупністю ознак, які відображають репродуктивні властивості людського організму, весь спектр його диморфізму (наявність двох відмінних морфологічних ознак), тобто розбіжність анатомічних, фізіологічних, психічних і поведінкових рис представників обох статей
Генетична
визначається каріотипом (жіночий 46ХХ, чоловічий 46XY);
Гонадна
визначена на основі статевих залоз
Гаметна
здатності утворювати сперматозоїди чи яйцеклітини
Гормональна
здатності статевої залози секретувати специфічні статеві гормони
Соматична
яка визначає сукупність будови статевих органів і розвиток вторинних статевих ознак
Громадянська
яку визначають при народженні за вторинними статевими ознаками.
Гендерна система суспільства
сукупність інститутів та організацій, за допомогою яких утверджуються ставлення в суспільстві до проблем статі, норми статевої рівності або нерівності, здійснюються права, свободи, обов'язки чоловіків і жінок
Психологічна стать особистості
ставлення людини до себе як до чоловіка чи жінки, усвідомлення і прийняття власної статевої належності, засвоєння стереотипів маскулінності та фемінності
Підходи до трактування психологічної статі
Біполярний підхід
всі статевоспецифічні характеристики, які властиві індивіду певної статі і проявляються в його поведінці, розташовані на одній шкалі з двома полюсами: більша вираженість маскулінності автоматично означає меншу вираженість фемінності, і навпаки
Мультиполярний підхід
складноорганізований конструкт, який, крім маскулінних і фемінних властивостей, охоплює також гендерні уявлення, стереотипи, установки, інтереси
Теорії гендеру
Біогенетична школа
визначальними для аналізу характеристик людини, пояснення особливостей її життєдіяльності вважають біологічні, природні фактори
Біокультурна школа
варіативність соціостатевої поведінки неможливо пояснити тільки біологічними чинниками, оскільки значною мірою вона залежить і від соціокультурних факторів