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INVESTIGACIÓN _ACCIÓN - Coggle Diagram

- - - - El sujeto que participa en la investigación adquiere un papel activo
  - - - Problemas que surgen de sus prácticas
      - Reflexión
- - - - ACTUAR
      - OBSERBAR
      - PLANIFICAR
      - REFLEXIONAR
- - - - Método Flexible, ecológico y orientado a valores
      - Trabajo sisemático
- - - - Presenta ocho características fundamentales
        
        1) Analiza las acciones humanas y
        las situaciones sociales experimentadas por los profesores.
        
        2) Busca que el profesor profundice en la
        comprensión (diagnóstico) de su problema.
        
        3) Adopta una postura teórica según se presenten diversas situaciones para parar y retomar la investigación (flexible)
        
        4) Al explicar "lo que sucede", construye un "guión' sobre el hecho en cuestión, y lo relaciona con un contexto de contingencia interdependiente.
        
        5) Interpreta "lo que ocurre" desde el punto de vista
        de quienes actúan e interactúan en la situación problema
        
        6) Describe y explica "lo que sucede" con el
        mismo lenguaje utilizado por las personas en la vida diaria.
        
        7) Contempla los problemas desde el punto de vista de los implicados a través de un diálogo libre con ellos.
        
        8) Incluye el diálogo libre sin trabas entre el "investigador" y los participantes a través de un flujo libre de información entre ellos.
  - - - Sirve al Grupo
  - - - Sirve a la Comunidad
- - - - Las propias prácticas sociales o educativas
        en las que se efectúan estas prácticas.
      - Comprensión de estas prácticas.
      - Las situaciones en las que se efectúan estas prácticas
- - - - Generar trasformaciones sociales o mejoras