Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Cơ cấu của nền TDTT nước ta - Coggle Diagram
Cơ cấu của nền TDTT nước ta
Thể dục thể thao trường học
Hạn chế
Giờ học thể dục còn bị coi nhẹ, bị cắt xén tùy tiện, nhiều trường học, đặc biệt là trường tiểu học và trung học cơ sở còn thiếu giáo viên thể dục. Còn rất nhiều trường học, địa bàn dân cư không có sân bãi tập luyện.
Hình thức
Giờ học Giáo dục thể chất (thể dục) bắt buộc
Được thực hiện theo chương trình qui định của Bộ Giáo dục – Đào tạo và có giá trị như giờ học các môn khác trong nhà trường.
Hoạt động thể thao ngoài giờ học
Là các hình thức tập luyện tại trường học hoặc tại các địa điểm tập luyện khác ngoài trường nhằm mục đích tăng cường sức khỏe, phát triển các tố chất thể lực, phát triển năng khiếu thể thao, được nhà trường hoặc các tổ chức Thể dục thể thao (Nhà nước và xã hội) tổ chức với sự tham gia tích cực và tự nguyện của học sinh.
Nhiệm vụ
Nâng cao sức khỏe, đảm bảo sự phát triển bình thường của cơ thể học sinh.
Phát triển thể lực, dạy các kỹ năng vận động cơ bản và cần thiết cho cuộc sống như đi, chạy, nhảy, mang vác, ném, đẩy, leo trèo.
Hình thành thói quen rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh và giáo dục các phẩm chất đạo đức, nhân cách.
Ý nghĩa
Chiến lược nhằm phát hiện và bồi dưỡng tài năng thể thao cho đất nước.
Khái niệm
Thể dục thể thao trường học là bộ phận cơ bản của nền Thể dục thể thao
Ví dụ
Bài tập rèn luyện tư thế cơ bản ở lớp 1
Tư thế đứng cơ bản
Đứng hai tay ra trước (dang ngang, chếch cao)
Đứng kiễng gít hai tay chống hông (dang ngang)
Đứng đưa một chân ra trước (sang ngang, ra sau)
Đứng hai chân rộng bằng vai, hai bàn chân thẳng phía trước, hai tay đứng ra trước (dang ngang, chếch cao)
Thể dục thể thao quần chúng
Khái niệm
Là hoạt động tập luyện mang tính tự nguyện của đông đảo nhân dân với nội dung và hình thức đa dạng, tùy theo hứng thú, nhu cầu, nguyện vọng và điều kiện của từng cá nhân.
Hình thức tổ chức
Các hội thể thao chuyên nghiệp
Thể dục thể thao gia đình
Câu lạc bộ thể thao theo đối tượng và địa bàn dân cư như: câu lạc bộ sức khỏe ngoài trời, câu lạc bộ của người khuyết tật, câu lạc bộ thể thao xã, phường
Hình thức hoạt động
Các môn TT: Cờ, bóng đá, bóng chuyền, bóng bàn, võ, điền kinh, các môn thể thao dân tộc...
Biểu diễn Thể dục, thể thao trong những dịp lễ hội như: Đồng diễn thể dục, đồng diễn võ…
Các hình thức tập luyện Thể dục, thể thao mang tính chất giải trí, nghỉ ngơi hồi phục, thể dục dưỡng sinh, thể dục chữa bệnh…
Hạn chế
Số người tham gia tập luyện Thể dục, thể thao còn ít
Cơ sở vật chất Thể dục thể thao còn thiếu thốn, lạc hậu,
Nhiều trường học, địa bàn dân cư không có sân bãi tập luyện
Đội ngũ cán bộ Thể dục thể thao còn thiếu và yếu cả về chuyên môn và năng lực điều hành
Phương thức quản lí Thể dục thể thao chưa theo kịp tiến trình đổi mới, còn ỷ lại vào sự bao cấp của Nhà nước, chưa khai thác được những tiềm năng của xã hội để phát triển Thể dục thể thao
Nhiệm vụ
Tạo điều kiện cho mọi người dân đều có cơ hội tham gia tập luyện Thể dục, thể thao để giữ gìn, củng cố và nâng cao sức khỏe của bản thân
Thỏa mãn nhu cầu hoạt động Thể dục, thể thao của cá nhân đồng thời được hưởng thụ những giá trị văn hóa và xã hội cao đẹp của Thể dục thể thao
Ví dụ
Đi bộ, thể dục dưỡng sinh, cầu lông, bóng bàn, bóng đá… tại các sân nhà văn hóa tổ, bản, công viên
Thành lập các câu lạc bộ thể dục thể thể thao: câu lạc bộ khiêu vũ, cầu lông,.. ở xã, huyện
Thể thao thành tích cao
Thành tích thể thao thể hiện năng lực thể chất, tinh thần và nhân cách của con người trong việc thực hiện những nhiệm vụ xã hội đặt ra cho Thể dục thể thao. Mỗi một kỉ lục thể thao đều thể hiện năng lực sáng tạo, khát vọng vươn tới cái đẹp của con người. Đó là giá trị văn hóa có sức giáo dục lớn lao, khích lệ lòng tự hào dân tộc, tình yêu quê hương đất nước.
Phát triển theo 2 hướng:
Thể thao nghiệp dư dựa trên cơ sở hoạt động tự nguyện, kết hợp hoạt động thể thao với các hoạt động chính khác như: Học tập, làm việc,…không dành toàn bộ thời gian cho thể thao, không coi thể thao là phương tiện kiếm sống.
Thể thao chuyên nghiệp là hoạt động kinh doanh thể thao trên cơ sở “thị trường thể thao”, trình độ điêu luyện thể thao, các cuộc trình diễn thể thao trở thành một dạng hàng hóa đặc biệt được lưu thông và trao đổi trên cơ chế thị trường
Là một bộ phận của Thể dục thể thao, nhằm mục đích đạt được những thành tích thể thao cao và cao nhất trong các cuộc thi đấu thể thao
Ví dụ
Xạ thủ Hoàng Xuân Vinh giúp thể thao Việt Nam lần đầu tiên trong lịch sử giành huy chương Vàng tại Olympic, khi chiến thắng ở nội dung 10m súng ngắn hơi nam
U23 Việt Nam giành được ngôi vị Á quân tại giải vô địch U23 châu Á 2018
Hạn chế
Trình độ thể thao của nước ta hiện nay còn thấp so với khu vực và thế giới. Hơn nữa, cơ sở vật chất kĩ thuật phục vụ cho công tác đào tạo vận động viên còn nhiều thiếu thốn. Mặt khác, thể thao chịu sự tác động rất lớn từ mặt trái của cơ chế thị trường. Trong thể thao còn có nhiều biểu hiện tiêu cực như những hành vi phản thể thao, nạn cá độ,…
