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ENSEÑAR COMPRESION, La comprensión del sentido de las palabras de otro, de…
ENSEÑAR COMPRESION
El problema de la comprensión se ha vuelto crucial para los humanos por esta razón debe ser una de la finalidades de la educación para el futuro 
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La comprensión del sentido de las palabras de otro, de sus ideas, de
su visión del mundo siempre está amenazada por todos los lados :
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1.Un polo, ahora planetario, es el de la comprensión entre
humanos
2.Un polo individual, es el de las relaciones particulares entre familiares
1La comunicación no conlleva comprensión La información, si es bien transmitida y comprendida, conlleva inteligibilidad, primera condición necesaria para la comprensión pero no suficiente.
2.Hay dos comprensiones : la comprensión intelectual u objetiva y la comprensión humana intersubjetiva. Comprender significa intelectualmente aprehender en conjunto com-prehendere, asir en conjunto.
Si veo un niño llorando, lo voy a comprender sin medir el grado de salinidad de sus lágrimas y, encontrando en mí mis angustias infantiles, lo identifico conmigo y me identifico con él.
- Ruido
- Polisemia
3.Existe la ignorancia de los ritos y costumbres del otro,
4.Valores imperativos
complejo de mentira, sinceridad, convicción, duplicidad, que nos conduce a percibir, de manera peyorativa las palabras o actos de los demás, a seleccionar lo que es desfavorable eliminar lo que es favorable, a seleccionar nuestros recuerdos
Etnocentrismo y egocentrismo nutren las xenofobias y racismo
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