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Sentidos perdidos de la experiencia escolar, - Coggle Diagram
Sentidos perdidos de la experiencia escolar
Mercantilización de las relaciones educativas y la calidad educativa
angustia sobre la eficacia en la práctica escolar
la buena educación
El fracaso de enseñar
no conocen el contexto
adecuar la enseñanza a distintas y cambiantes situaciones
no conocen a los destinatarios
conocer al estudiante
motivaciones
características
no saben didáctica
relacionar contenidos con objetivos
no tienen experiencia
mucha teoría y poca práctica.
no saben los contenidos
saber que es lo que va a enseñar
Revisión de los sentidos de la escuela a partir de su cultura material.
uso de las tecnologías
objetos escolares
materiales didácticos
ambientes de aprendizaje
Montessori y la escuela nueva
el niño debe estar en movimiento
interacción niño-material didáctico
autoeducación/autoaprendizaje
evitar que el niño se confunda
Objetos y el sentido de la experiencia escolar
objetos escolarizados en disputa
categoría de objetos problemáticos
nuevas tecnologías
objetos escolares ilícitos
prohibidos y no permitidos en la escuelas
provocan accidentes
formas de irrumpir con la clase
objetos escolares oficiales
permiten el buen desempeño de alumnos y maestros
pizarrón, bancas, mesas