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Historia de la psicología, contextos y roles 1_R58uTsBi2sBCJ-Ug2QHyWQ,…

- - - - Los PE trabajan en una variedad de formas para abordar problemas experimentados en entes educativos (en niños, jóvenes) donde ejercen un papel de procedimiento de evaluación con relacion a necesidades educativas.
  - - - Cambiar de evidencia o practicar requiere
        
        procedimientos concisos por grupos de clientes y profesionales
    - - Hipotesis inciales de orientacion
      - Identificar dimensiones del problema
      - Recolecta info de antecedentes, aclarar el papel y expectativas
      - Análisis del problema
      - Plan de acción acordado
      - Monitoreo y evaluar resultados
- - - - temas y cuestiones objeto de estudio y atención
      - Planteamiento y formulación de los temas estudiados
      - aportes de la psicología de la educación valoradas como un medio para tener un fin
      - Necesidad de insertar su aproximación a los fenómenos y procesos educativos en una aproximación multidisciplinar
      - utilizar su conocimiento disciplinar para enriquecer el conocimiento práctico de los profesionales de la educación
      - No se puede orientar el trabajo de la comprensión de las practicas educativas sin responder cuestiones de la educación
    - - contribuye a enriquecer la psicología básica con aportaciones de los fenómenos educativos y explicaciones sobre el comportamiento en situaciones educativas
  - - - Mayer J.D. Identifica 3 formas de relación entre la psicología y la educación
        
        Ausencia de relaciones entre ambos campos
        
        Relación bidireccional entre la psicología y la educación.
        
        Una sola dirección que va desde la psicología a la educación
- - - - Hall, comienza a establecer a la psicologia y se convierte en el primer presidente de la APA
      - La psicología educativa comienza a barajarse como una opción formal
      - 1918
        
        1951
        
        1964
        
        Definición de ¿que hace la psicología educativa? y ¿que es un psicólogo educativo?
        
        Crisis de identidad a causa de que la psicología educativa genera conflictos a la hora de argumentar pues ponia en tela de juició a otras disciplinas y sus propias determinaciones (como medicina u otros sub-divisiones de la psicologia)
        
        Consolidación definitiva de la psicología educativa, con de-limitación de "lo que puede y no puede" la psicología educativa hacer
        
        Las pruebas estandarizadas y de CI (coeficiente intelectual) permiten la validez y establecimiento formal de la psicologia educativa.
        
        La psicologia educativa comienza a ser una realidad fundamentada en la ciencia
        
        Thorndike se convertiría en una figura relevante en este punto y próximamente se le atribuiría ser el padre de la psicología educativa
        
        40 años de investigación de thorndike se hacen relevantes para todo investigador o psicólogo interesado en el emergente campo de la psicología educativa.