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Proyectos educativos de aula programa-educativo - Coggle Diagram
Proyectos educativos de aula
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ESTRATEGIAS Y ACCIONES
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Actividades – acciones
medios para alcanzar los objetivos que se formularon previamente y se
relacionan preferentemente con la interacción de los actores educativos.
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RECURSOS
Recursos que se disponen
-Espacios físicos, Instrumentales, Recursos de apoyo a la docencia
Recursos financieros
Necesarios para efectuar la intervención, estos se vinculan con el presupuesto que la institución, tiene destinado para proyectos y áreas.
Redes de apoyo externo
Aquellas instituciones u organismos que generalmente son externas, pero que el establecimiento las ha convocado, esta vinculación por lo general allanan recursos para la implementación del proyecto.
EVALUACIÓN
Tipo de investigación y proceso que analiza la estructura, el funcionamiento y los resultados de un Proyecto
Momentos
Se consigne las etapas claves del desarrollo del
proyecto, de manera que permita la retroalimentación así como el replanteamiento de éste.
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Agentes evaluadores
Permite la triangulación de los
datos. Del mismo modo, es importante incorporar a los agentes externos.
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IMPACTO ESPERADO
Áreas internas
El impacto es evaluado en términos de efectos colaterales que genera un determinado proyecto en las áreas que no han sido, específicamente, intervenidas en el contexto de la institución escolar
Áreas externas
Colaterales que genera un determinado proyecto de intervención en la comunidad en que está inserta el establecimiento educacional o institución educativa.
Recomendaciones finales
Considerar Marco para la Buena Enseñanza, siempre
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Identificar las metas claves de cada nivel, destacando especialmente el nivel en que el
proyecto pondrá su mayor énfasis.
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