Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
visual, Data - Coggle Diagram
visual
elemen visual
tidak bisa fokus
kebingungan di depan laptop
kepala anak berisi tulisan acak2an
personifikasi laptop menepuk kepala anak
minat belajar kurang
anak main game tidak mengerjakan tugas
kabel joystick playstation menarik anak yang sedang belajar
kendala koneksi
seorang anak berusaha mencari sinyal
icon wifi keluar dari pintu
anak mengejar wifi
lingkungan belajar tidak kondusif
rumah ramai dan berisik
anak menutup telinga
dikelilingi anggota keluarga berteriak disekelilingnya
ibu memegang peralatan dapur
kakak menggunakan headphone dan bernyanyi keras
ayah sedang telepon
adik sedang bermain
tamu mengobrol
gaya visual
isometrik
menunjukkan suasana kamar dengan lantai bertingkat
disambung dgn tangga
menunjukkan berbagai ruangan di rumah
typography
sans serif
autumn color palette
digital painting
menunjukkan suasana kamar
style children story book
palet warna bright soft color
typography
sans serif
style webtoon
simple flat outline illustration
vibrant color
target audiens
remaja, anak SMP-SMA
infografis menggambarkan struggle anak SMA menjalani sekolah daring, serta dampak negatifnya
Data
solusi
membuat planner
membuat goals
nilai bagus
rajin belajar
meningkatkan motivasi belajar
membuat kelompok belajar
mencari tempat kondusif
siapkan kuota
mengatur skala prioritas
membuat jadwal harian
melakukan time management
refreshing sejenak
mencari hiburan
sumber data
survey kuesioner
jurnal
berita
hook
dampak negatif sekolah daring terhadap siswa SMA
minat belajar kurang
lingkungan belajar tidak kondusif
rumah ramai dan berisik
kendala koneksi
tidak bisa fokus
tidak paham materi
sulit interaksi
sarana belajar tidak memungkinkan utk diskusi
mentalitas anak
murid pasif
offcam
tidak pernah aktif di kelas
tidak bersosialisasi
tidak punya teman
malas ikut kegiatan sekolah
ketinggalan informasi
tidak bikin pr dan tugas
tidak ada motivasi
bosan
pendidikan di Indonesia
covid-19
kelas online selama setahun lebih
belajar kurang efektif
harus selalu ada koneksi internet
membutuhkan fokus lebih
karena proses belajar mengajar dilaksanakan secara tidak tatap muka langsung
sarana belajar seperti laptop tidak memadai
lokasi belajar tidak kondusif
sulit belajar materi yg membutuhkan praktek
keterlambatan dalam proses pendidikan
di pedalaman/desa tidak ada koneksi internet atau sinyal yang bagus
sulit untuk orang yang gagap teknologi