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Teorías del desarrollo humano, SONIA GUADALUPE FERNÁNDEZ TAMAYO 1942372 /…

- - - - Transición de la vida adulta (17 a 22 años)
      - 2.Entrada en el mundo adulto (22 - 28 años)
      - Transición de la treintena (28 - 33 años)
      - Asentamiento (33 - 40 años)
      - Transición de la mitad de la vida (40 - 45 años)
      - Entrada en la adultez media (45 - 50 años)
      - Transición de la cincuentena (50 - 55 años)
      - Culminación de la adultez media (55 - 60 años)
      - Transición de la adultez tardía (60-65 años)
      - Adultez tardía (65 - 70 años)
- - - - Preconvencional = heterónomo (premios y castigos). Basado en dos factores: castigo/obediencia y hedonismo instrumental
      - Convencional = sociónomo (basado en reglas). Considera: buen muchacho/a y ley/orden
      - Postconvencional = autónomo (valores relativos basados en universales). Considera contrato social y conciencia individual
  - - - 7-8 años: la justicia es impuesta y no es cuestionada
      - 8-11 años: período de igualitarismo
      - +12 años: autonomía moral
- - - - Estudiantes con alta autoestima tienen un buen rendimiento académico, actitudes favorables, buen comportamiento y buena aceptación. La influencia de la escuela, rendimiento académico, interacciones entre profesor-alumno, fomenta el desarrollo de la autoestima y autoconcepto