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LINEAMIENTOS PEDAGÓGICOS Y CURRICULARES
PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN INICIAL
-Del reconocimiento de la individualidad y la diversidad de los niños.
-Del reconocimiento de los niños como sujetos activos
Del reconocimiento de los intereses de los niños
-De la reflexión y de la búsqueda de sentido de la experiencia
-De la construcción de ambientes pedagógicos favorables para el desarrollo de niños
Del buen trato
-De la investigación e indagación.
-Del reconocimiento de la incertidumbre en el trabajo pedagógico
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FUNCIONES DE LA EDUCACIÓN INICIAL
-La Educación Inicial no implica escolarización
-La Educación Inicial tampoco es instrumental
La Educación Inicial es una respuesta intencionalmente educativa a las necesidades
de cuidado y desarrollo de la primera infancia
OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN INICIAL
-Ofrecer y promover las mismas oportunidades de desarrollo armónico e integral
-Atender integralmente a los
niños
-Favorecer el desarrollo de la identidad de los niños
Acercar a niños a los legados culturales, particulares y universales
Establecer condiciones y propuestas pedagógicas desde un enfoque de atención diferencial
Garantizar la presencia del juego, el arte, la literatura y la exploración del medio
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