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PSICOLOGIA SOCIAL, Niveles - Coggle Diagram

- - - - Influencia de la cultura, medios de comunicación, prejuicios, representación social.
    - - Tiene distintos ámbitos:
        
        Psicosocial
        
        Individual. Mundo interno como una red vincular done se satisfacen necesidades socialmente.
        
        Socio dinámico
        
        Grupal. Sujeto producido y productor. Aprende, modifica su mundo interno pero también la realidad.
        
        Institucional
        
        Relación u orden inclusivo en los ámbitos. El individuo incluido en grupos, los grupos en las instituciones y estas en lo comunitario.
        
        ¿Qué es un grupo?
        
        Clasificación:
        
        Muchedumbre
        
        Muchas personas en un mismo lugar, sin intención de reunirse, ni contacto social. No se considera grupo. Ej. una peregrinación.
        
        Agrupamiento
        
        Se reúnen con frecuencia pero intervalos entre reuniones. No hay contacto entre integrantes. Ej: Una parroquia.
        
        Banda
        
        Similitud y semejanza. Se reúnen por ser semejantes. Ej: Adolescencia.
        
        Grupo primario
        
        Proximidad física, pequeñez y durabilidad. Primer experiencia social, lazos personales, íntimos. Hay códigos, valores, normas, emociones. Ej: familia, amigos.
        
        Grupo secundario
        
        Organización formal o estructurada. Relaciones frías, regidas por instituciones políticas, jurídicas y económicas. Ej: una empresa.
        
        Un conjunto de personas que interactúan y mantienen una relación social, son conscientes de eso, se reconocen y conocen los miembros, tienen contacto unos con otros, expresan actitudes, comportamientos, objetivos comunes, metas, cumplen normas, siguen una estructura. Aquí se da el desarrollo del individuo.
        
        Exogrupo
        
        Quienes no pertenecen al grupo.
        
        Dinámica de grupo
        
        Disciplina que estudia a los grupos pequeños, sus movimientos, leyes, interrelaciones y organizaciones.
        
        Clasificación según ejes
        
        Eje afectivo
        
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        Eje instrumental
        
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        Eje numérico
        
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        Eje de la identidad
        
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        Status y Rol
        
        Status
        
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        Rol
        
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        Funciones:
        
        Afirmar la seguridad afectiva entre sus miembros.
        
        Desarrollar Sentimientos de pertenencia e identificación.
        
        Posibilitar la inserción de los miembros en la vida social.
        
        Institución vs Organización
        
        Institución
        
        Normas, ideas, creencias, significados establecidos en la estructura cultural.
        
        Organización
        
        Son los establecimientos donde se concretan esto antes establecido. Universidades, fábricas, hospitales, etc. Es la materialización de las instituciones. Lo instituido es lo que esta reglado, avalado. Lo instituyente se da en las organizaciones, es correr lo instituido, se dan modos nuevos, que con el tiempo se establecen, es decir se instituyen.
      - Estudia los fenómenos sociales, la interacción y sus efectos.
  - - - Familia
        
        Grupo de personas. Estructura íntima donde satisfacemos necesidades. Valores, costumbres, identidad, socialización. Hubo cambios en las organizaciones familiares a lo largo del tiempo.
      - Escuela
        
        Orienta la toma de decisiones y responsabilidades, forma identidades, desarrolla capacidades, fomenta valores, normas, facilita el conocimiento. Cambia y se adapta a la necesidad de la sociedad,
        
        Instituciones educativas cara y ceca
        
        Institución: Espacio atravesado por múltiples negociaciones.
        
        Entrevistas: Es una buena alternativa para conocer las organizaciones a fondo, recaudar datos para luego logar hacer una decepción densa del lugar.
        
        Actores que se relacionan entre si y con la institución
        
        Poder: existe en una red de relaciones.
        
        Zona de clivaje: cada actor hace uso de una fuente de poder. Agentes: representantes de la institucion. Usuarios: Grupo de actores a quienes se impone la disciplina institucional.
        
        Conflicto: Inherente al funcionamiento. Los previsibles son los recurrentes, los que se puede anticipar su aparición y los imponderables hacen irrupción, son novedosos.
        
        Hay varias formas de actuar ante un conflicto: Se ignora, se elude, se redefine o se resuelve.
        
        Relacion entre los actores y tensiones que se presentan.
      - Estado
        
        Busca interés común de la sociedad, fortalece la convivencia, ejerce autoridad y garantiza los derechos a cada persona. cuenta con tres elementos esenciales: territorio, población y gobierno.