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LA FAMILIA, LA ESCUELA, LA SOCIEDAD FRENTE AL PROCESO DE DESARROLLO DEL…
LA FAMILIA, LA ESCUELA, LA SOCIEDAD FRENTE AL PROCESO DE DESARROLLO DEL SER HUMANO
OBJETIVOS DEL DESARROLLO HUMANO
Amplia gama de opciones: oportunidades que tiene el individuo laboral, social, familiar,
educativo para conseguir el progreso de la vida
Individuo goce de mejor vida: conseguir estabilidad dependiendo de sus necesidades; educativa, salud, económico, participar en ámbitos colectivos, para conseguir bienestar humano.
OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN
Favorece el proceso de maduración de los niños: iniciación deportiva, artística, crecimiento socioafectivo y los valores éticos
Estimula hábitos de integración: convivencia grupal, solidaridad y cooperación, conservación de su entorno
Personas independientes: razonar y resolver problemas que se presentan en la vida y sociedad
Estructuración del pensamiento: es un proceso para que el individuo desarrolle la imaginación creadora y su expresión corporal y expresión verbal
. LA ESCUELA FRENTE AL PROCESO DE DESARROLLO HUMANO
En términos de Durkheim (1976), la escuela es un lugar donde además de preparar a los individuos para que hagan parte de la sociedad que los ha acogido, los responsabiliza de su conservación y de su transformación
Como se escucha comúnmente, la escuela es el segundo hogar de los individuos que
acuden a ella con el fin de prepararse para cumplir su plan de vida.
La familia es el primer espacio
en donde se impulsa el desarrollo de cada individuo mediante la convivencia diaria que ocurre entre los integrantes de cada familia.
Sobreproteger: en cierta parte no es malo solamente en algunas ocasiones se debe dejar que los hijos resuelvan sus propios problemas volviéndose personas con más experiencia
Demostrar confianza: consta en pedir y tomar en cuenta sus opiniones, otorgándoles responsabilidades de acorde a su edad.
Esperar perfección: como sabemos nadie en el mundo es perfecto, solamente se debe apoyar a superar cada día al niño.
Valorar y aceptar: no se debe criticar y hacer sentir mal a ningún niño, caso contrario se debe aceptar su inmadurez pues es algo muy normal en los niños.
Concentrarse en los errores: es un grave error ya que impide avanzar a sus hijos y centrarse solamente en un error sin buscar una solución
Respetar y reconocer su dignidad: consta en dejar en libertad a que los niños logren resolver sus problemas.
APRENDIZAJE Y DESARROLLO HUMANO
APRENDIZAJE. - Adquisición y modificación de conductas. Aprende y modifica de acuerdo con su desarrollo.
DESARROLLO HUMANO. -El desarrollo humano no guarda relación con el sobrevivir y adaptarse al medio, sino con la capacidad para aprender y desarrollarse en determinados entornos
