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ESQUEMA DEL DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL
II. HISTORIA DEL CENTRO EDUCATIVO
Como se dio el nombre
Que visión se tenia de la educación
Como era su estructura
V. ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE CENTROS
Organismos de gestión al interior y exterior del centro
consejo de maestros
sociedad de padres
funcionalidad
Organización interna
funcionalidad
horario de trabajo
calendario de valores
IV. REALIDAD ACTUAL DEL CENTRO
Descripción del centro
condiciones
número de aulas
ventilación
canchas deportivas
material didáctico
III. HISTORIA DE LA COMUNIDAD
Como se fundo
Descripción de la población
Características de la población
I. CONTEXTO DEL CENTRO EDUCATIVO
Datos generales
Nombre del centro y del director
Ubicación del centro educativo
Población estudiantil
VI. GESTION ADMINISTRATIVA
Número de alumnos
sexo
Deserción escolar
matricula inicial y final
VII. ASPECTOS QUE DEFINEN EL CENTRO
Objetivos
Contexto sociocultural
Salud
Pobreza
Estado emocional y cultural
VIII. ASPECTOS PEDAGÓGICOS CURRICULARES
Planes
Metodologías
Estrategias
Formas de evaluación
Adecuaciones curriculares
