SISTEMA DE EVALUACIÓN EN SENA,

ACUERDO 08 DE 1997

Componentes

Componentes externos a la formación profesional,

componentes internos a la formación profesional,

ACCIONES

Valoración de la gestión del Sena como institución del Estado, como entidad educativa que ofrece formación
profesional, presta servicios tecnológicos y ejecuta proyectos de investigación aplicada;

Evaluación del proceso de aprendizaje.

click to edit

:

Evaluación de gestión y resultados como entidad pública. Una parte importante es el control interno o

autocontrol, relativo a la administración del patrimonio institucional por parte de cada funcionario.

Evaluación del plan estratégico (indicativo) o de seguimiento a la gestión de centros, regionales y del Sena

como totalidad, teniendo como herramienta un sistema de indicadores de gestión que involucra aspectos

cualitativos y cuantitativos.

Autoevaluación institucional de los programas, proceso que debe cubrir a mediano plazo los diferentes niveles

de formación, sin excepción alguna.

Evaluación de impacto de la formación profesional referida a egresados en todos los niveles, servicios

tecnológicos e investigación aplicada.

click to edit

Evaluación de impacto de la formación profesional referida a egresados en todos los niveles, servicios

tecnológicos e investigación aplicada.

Evaluación del currículo que comprende. la gestión pedagógica de los instructores y asesores de empresa; los

planes y programas; y el ambiente educativo.

Evaluación del proceso de aprendizaje. Se establece a partir de la comparación que de manera continua y

conjunta, realizan alumno y docente, según los objetivos establecidos y los avances logrados, con el objeto de

realizar los ajustes necesarios.

Evaluaciones especiales sobre políticas y estrategias de acción institucional ligadas con convenios nacionales

e internacionales, con entidades públicas o privadas, o con acciones globales del Plan de Gobierno.

click to edit

DECRETO 1290

Sistema de evaluación de acuerdo a una norma adecuada

Propuesta del Sistema Institucional de Evaluación (SIE),

REGLAMENTO DEL APRENDIZ

Los estudiantes, padres de familia, y docentes deben
tener acceso a la información permanente de cómo va el proceso deformación.

Escala de valoración nacional

Derechos del estudiante

Deberes del estudiante.

Derechos de los padres de familia.

Deberes de los padres de familia.

Registro escolar.

Constancias de desempeño

Graduación

DERECHOS DEL APRENDIZ

DEBERES DEL
APRENDIZ

SE AGREGAN PROHIBICIONES DEL
APRENDIZ

DESARROLLO ETAPA
PRODUCTIVA

TRASLADO

APLAZAMIENTO

REINGRESO

RETIRO VOLUNTARIO

INCUMPLIMIENTO JUSTIFICADO DEL APRENDIZ

DESERCION

MEDIDAS FORMATIVAS Y SANCIONES

click to edit

Actividad complementaria

  1. Plan de mejoramiento
  1. Citacion a comité de evaluacion

SANCIONES

click to edit

Llamado de atencion escrito ( elaborar plan de mejoramiento)

click to edit

  1. Condicionamiento de matricula ( elaborar plan de mejoramiento y pérdida de estímulos e incentivos

click to edit

)

  1. Cancelación de matricula ( no participar en

procesos de ingreso a la institucion)

REPRESENTACION
DE LOS APRENDICES

VOCEROS DEL
PROGRAMA