Introducción a la Epidemiologia

Concepto

Se construyen 3 niveles

Nominal

Básico

Técnico

Definición según la RAE: Tratado o estudio de las epidemias.

Definición según Enciclopedia Británica: Rama de la ciencia medica que estudia la distribución de enfermedades en la población humana y los factores que la determinan a esa distribución.

Definición según el Manual de Epidemiologia y Salud Publica: Se define a la epidemiologia como el estudio de la distribución y los determinantes de los estados o acontecimientos relacionados con la salud en poblaciones especificas y la aplicación de este estudio al control de los problemas sanitarios.

Salud Publica

Nominal

Tecnico

Básico

Definición según RAE: Conjunto de condiciones mínimas de salubridad de una población determinada, que los poderes públicos tienen la obligación de garantizar y proteger.

Definición según Mosby Pocket: Un campo de la medicina que se ocupa de la salud física y mental de la comunidad, especialmente en campos como el suministro de agua, eliminación de residuos, la polución atmosférica, y el control de los alimentos.

La salud publica se a definido como la ciencia y el arte de mejorar la salud de la población mediante los esfuerzos organizados de la sociedad, usando las técnicas de prevención de la enfermedad y protección y promoción de la salud. Consiste en vigilar el estado de salud de la sociedad y sus necesidades.

Investigación científica en acuerdo con:

Mario Bungue

Thomas Kunn

Karl Popper

Verificar si la teoría consiste en una Ciencia o una Pseudociencia.

Definicion de Ciencia

Definición de Pseudociencia

Son un conjunto de conocimientos, métodos, creencias o practicas que, alegando ser científicas que en realidad no se rigen por el método científico.

Es un conocimiento racional, debe ser verificable y falible, procurando un conocimiento objetivo, y el lo distingue en 2 tipos: Ciencias formales y ciencias fácticas.

Le interesa mostrar cómo los científicos elaboran, difunden, utilizan, aplican, aceptan o rechazan las diversas teorías de las ciencias.

Gracias a ello, el método científico que el propuso es un procedimiento para tratar un conjunto de problemas.

Este se rige de unas simples reglas:

1967

1934

1989

R1: Formular el problema con precisión y al principio específicamente.

R2: Proponer conjeturas precisas y fundadas de algún modo y no suposiciones que comprometan en concreto (Técnicas de contrastación).

R3: La hipótesis te someterá a una contrastación dura y se debe aceptar tanto evidencia positiva como negativa.

R4: No declarar verdadera una hipótesis perfectamente confirmada, debemos seguir considerándola una afirmación corregible.

R5: Preguntarse porque la respuesta es como es y no limitarse a hallar generalizaciones que se puedan adecuar a los datos.

En consiguiente destacarían sus 3 definiciones que dictan:

Paradigma: Valores, conocimientos aceptados por una comunidad.

Revolución Científica

El nuevo paradigma rompe con lo dicho anteriormente.

Crisis o caos

Ciencia Normal

Investigación basada firmemente en una o más realizaciones científicas pasadas.

Casos en el cual no puede ser resuelto desde el paradigma.

Se opone a la inducción

Propone sustituir el inductivismo lógico por el deductivismo contrastante.

No se puede obtener conclusiones generales a partir de observaciones de hechos particulares.

No existe un método lógico para obtener nuevas teorías.

Resumen en 4 pasos

1: Comparación lógica de las conclusiones (Comprobar coherencia interna de la teoría).

2: Determinar el estudio de la forma lógica de la teoría.

4: Contrastarla por la aplicación empírica de las conclusiones que pueden deducirse de ella.

3: Comparación con otras teorías.

Referencias Bibliográficas:
-Bunge Mario (2004).La investigación científica, su estrategia y filosofía. 3era ed. MÉXICO: SIGLO XX1. Págs.3-12
-POPPER, K. R. (1980). LA LOGICA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA (5a. ed.). [S.l.]: TECNOS.
-Ross M. Mullner 06 de sEPTIEMBRE2021.epidemiología.
BRITANNICA.https://www.britannica.com/science/epidemiology
-Kuhn. S. THOMAS.(2004). La estructura de las revoluciones científicas. (8a ed.).fce Argentina.

Integrantes del Equipo:
Jovany Sebastián Amador Gómez
Blanca Ximena García Urrutia
Andrea Jiménez Hernández
Rodrigo Daniel Montiel Téllez
Christian Ivan Solano Lopez