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Estrategias metacognitivas para el desarrollo de habilidades de estudio -…
Estrategias metacognitivas para el desarrollo de habilidades de estudio
¿Metacongnición?
Carácterísticas
(Según Burón, 1996)
Posibilidad de elección
Auto-observación
Conocer los objetivos
Evaluación
¿Qué es?
Identificar
Forma
De aprendizaje
Procesos
De pensamiento
Saber
Que se quiere
Conseguir
Lograr
Como
Quiere consegurise
ABC de la metacognición
¿Cómo lo he aprendido?
Ya sean...
Reflecionando
En juegos
Trabajo colaborativo
Individual
Colaborativo
¿Para que me sirve?
Aprendí
Memorice...
Reconocí
algo sabido
¿Qué habilidades mejoré?
Relaciones entre
Orden
Argumentación
Información
Clasificación
Creación
¿Dónde puedo emplearlo?
Situaciones
Ocasiones
Para
Poner en práctica
El aprendizaje
¿Qué he aprendido?
Ideas
Contenido
Estrategias metacognitivas
Bitácora
¿Cómo se realiza
Pagina inicial
Se anotará
Integrantes
Actividades
programadas
El fin del
Proyecto
Trabajo
actividades
Escriben
Actividades desarrolladas
Identificando
Quién
Las realizo
Elegir un cuaderno
Se escribirá
todo
También
Puede ser...
Grabación de voz
Video
Archivo digital
Puede realizarse
Hora a hora
Día a día
Debe
Ordenarse
cronológicamente
¿Para que se realiza?
Organización
Facilita
Revisión
Actividades
Contenidos anotados
Utilizarla
Durante
Un proceso de
Planeación
Ejecución
Verificando
que se hace
1 more item...
Permite
Tener
Registro
De...
Actividades programadas
Permite
Retroalimentar
Favorenciendo
Lograr
Metas
¿Qué es?
Reportar
Resultados
Avances
Del
Trabajo
Incluyendo
Ideas
Datos
Observaciones
Obstáculos
Hipótesis
Estudio
Diario reflexivo
¿Cómo se realiza
Registrar
comentarios
Del progeso
Obtenido
Ya sea
Actitudes
Capacidades
Académicamente
habilidades
Un objetivo
Puede
Ser incluido
Para comparar
Lo logrado
¿Para que se realiza?
Visualizar
El progreso
Sintetizar
Pensamientos
Compararlos
Con posteriores
Actos
Saber
De las experiencias
Relación
Entre
Aprendizaje de
Conceptos
Procesos
¿Qué es?
Plasma
Experiencias personales
Durante
Actividades
Períodos de tiempo
SQA
Qué se
Qué quiero saber
Qué aprendí
¿Cómo se realiza?
Responder
En base a
¿Qué quiero saber?
Dudas
Incognitas
¿Qué aprendí?
Verifica
Aprendizaje
alcanzado
¿Qué se?
Información previa
que se sabe
Presentar un tema
Solicitar
Que se sabe
A cerca de este
¿Para que se realiza?
Identificar
relaciones
Entre
nuevos
viejos
conocimientos
Generar
Motivación
Para
Aprender
Saber
conocimientos previos
¿Qué es?
Estrategia
Motivación
Estudio
Cuestionarse
Que se desea
Aprender
Verificar
Lo aprendido
Indagando
Conocimientos previos