Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

การพัฒนาศักยภาพและสมรรถภาพตนเองของครู, การเสริมสร้างศักยภาพ …

- - - - คุณภาพระดับต่ําเป็นการปฏิบัติตามแบบตามตัวอย่างที่ผู้อื่น
      - คุณภาพระดับกลาง ปฏิบัติที่ครูพัฒนาขึ้นเอง
      - คุณภาพระดับสูง ปฏิบัติที่มีความชํานาญแตกฉาน
- - - - ศึกษาความต้องการจําเป็นในการฝึกอบรม
      - ขั้นออกแบบเนื้อหาในการฝึกอบรม
      - ขั้นทําให้เกิดความเที่ยงตรง
      - ขั้นปฏิบัติ
      - ขั้นการประเมินผลและติดตามผล
    - - การฝึกอบรมแบบปฐมนิเทศ
        
        เพื่อรู้จักคน รู้จักงาน หน่วยงานอื่นที่เกี่ยวข้อง
        
        รู้จักสถานที่ต่างๆ
      - แบ่งตามลักษณะผู้เข้ารับการอบรม
      - แบ่งตามลักษณะงาน
        
        ฝึกอบรมก่อนเข้าทํางาน
        
        เรียนรู้งานโดยทํางานไปด้วย
        
        ฝึกอบรมเพิ่มความรู้ชํานาญ
        
        ส่งบุคลากรครูออกไปศึกษาดูงานภายนอกที่ทํางาน
  - - - กระทรวงมหาดไทย
      - กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นกระทรวงสาธารณสุข
      - อาชีพครูให้เป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพครู
        
        เกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพครูทางด้านความรู้
        
        เกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพครูทางด้านเทคนิค
        
        เกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพครูทางด้านคุณลักษณะ
        
        คุณลักษณะทางร่างกายไม่เคยเป็นโรคที่กําหนดไว้ในกฎ
        
        คุณลักษณะทางความประพฤติ จรรยามารยาทและวินัยของครู