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La teoría de la asimilación en el constructivismo, Aprendizaje, El…

- - - - Por descubrimiento
        
        Por recepción
        
        El contenido se presenta en forma final
        
        Sin exigir descubrimiento previo a la comprensión
        
        Contenido descubierto por el alumno
        
        antes de pode asimilarlo
      - Asociaciones arbitrarias, literarias y no sustantivas
        
        Tiende al olvido
        
        Como la inclusión obliterativa
    - - transformación con los conocimientos previos
        
        y con el contenido que se asimila
        
        Explicar con las propias palabras
- - - - Condiciones facilitadoras de la comprensión significativa
        
        Ideas centrales y unificadoras
        
        Limitantes de la aptitud de desarrollo
        
        Definiciones exactas
        
        Los alumnos vuelvan a formular con sus propias palabras proposiciones nuevas