Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
人性觀, 如以對一般人的對等心態 去看問題少年 :, 允許、尊重當事人有差異性 就同一行為來看， 當事人：拿 其他人：偷 …
人性觀
治療者
治療者
應具備的三種特質
促進成長關係得三要素
（態度即技術）
【一致性congruence】：包括真誠或真實
內、外經驗的和諧一致無論正面負面的情緒
皆能以真誠開放的態度去感受或表達
【無條件的正向關懷unconditional positive regard】：包括接納與關懷
不批評、評價指認所有行為、想法、感受，
以溫暖接納的態度尊重其自由表達的權利。
【正確同理性的了解accurate empathic understanding】：能夠進入當事人的主觀世界，深入地了解他的感受。
去經驗對方當時的心境、感情、痛苦、欲望和恐懼等，
了解話語背後更深層的意義，並鼓勵其充分自由抒發情緒，
表露隱藏在內心的鬱結，從而認識自己問題所在。
反對治療者扮演無所不知的權威角色。
不以診斷的角度看待當事人
去除特定「角色」，不會迷失在專業的角色中而失去人性。
本身的態度和存在為基礎
治療者的態度和信念，創造利於成長的治療氣氛。
和當事人的接觸是人和人的層次
真實的展現在當事人面前
把焦點放在當事人的當下體驗上
以【此時此刻】的感受和當事人相會，
並且進入當事人的世界。
人性要素是決定治療效果的有力因子
（人性要素：當事人因素、治療師的影響、治療同盟）
人性觀
主觀的基本優勢
Rogers認為人基本上是活在個人主觀的世界裡，
甚至在從事最客觀事物（如科學、數學及其他類似事物）的運作時，
仍然是其主觀目的和主觀選擇的結果。
人是值得信賴的
（人性本善）
Rogers認為人基本上是建設性的、誠實的、可信賴的；也就是說人的心底深處是善良的。
對人類的信念
Rogers強烈相信每一個個體和價值。
他認為每一個人都能夠為自己做決定，
並且尊重每一個個體如此做的權利。
人比其智慧更為聰明
（相信直覺）
Rogers認為人比其智慧更為聰明，也比其有意識思想聰明。當人毫無防衛，完全信任其整個人的反應去做時，其結果雖然是訴諸直覺判斷，但往往比一味有意識地去思考來得更正確。
人有自我實現的傾向
人有自我實現的傾向
（人本經驗、人本取向、Rogers都會有相關討論）
自我實現的傾向
（根據Maslow）
朝向自我了解、自我成長、自主、自我決定邁進的傾向。
意義：信任個人與生俱來就擁有讓自己從心理失調
發展為心理健康和成長的能力，
治療者就可以將主要的責任放在當事人身上。
人有朝向自我實現的本質
人有自我實現的傾向
（人本經驗、人本取向、Rogers都會有相關討論）
當諮商中提供促進成長的氣氛，
人即可以自我導向的成長。
主題
只要提供促進成長的適當條件，
當事人就會發展出朝向建設性成長的能力。
人是值得信任的、豐富的，
有自我了解和自我指導能力，能夠改善自己，
過著有效率並有創造力的生活。
人的本質是現象學的
改變的要件
治療者能夠體驗，
並且傳達出他們的真誠、關懷、無評價的理解，
當事人自身將會產生顯著地改變。
治療者成功將【真誠一致、無條件正向關懷、正確的同理心】
這樣的態度傳達給當事人，
那麼當事人將會減少防衛性，
並對自己更開放，也會對他們所處的世界更加開放，
還能夠以圓融和建設性的方式來表現他們的行為
有治療效果的諮商是基於【我／汝（I/Thou）】，
或是人與人之間那種安全接納的關係
當事人
心理治療的動力來自於當事人的自我覺察
以及在態度上、行為上都能夠依靠自己來指導自我改變的能力。
當事人是他們內心經驗的專家
當事人是自己生活的專家
當事人有能力整合自身資源去和他人互動。
當事人能朝著建設性的方向前進，
並成功克服阻止他們成長的障礙（來自個人內在或外在環境的障礙）。
藉由提升自我覺察和自我反省，當事人得以學習自我做選擇。
人際治療或
主要治療的互動因素
1.保存個體本來的及真樸的自我之【一致性congruence】
2.以了解、投入對待他人之【同理心empathy】
3.重視對方獨立完整的性格之【積極尊重positive regard】，延伸積極尊重為【無條件尊重】。
如以對一般人的對等心態
去看問題少年 :
允許、尊重當事人有差異性
就同一行為來看，
當事人：拿
其他人：偷
治療師：未得對方同意占為己有
進到個案的主觀世界去同理去感受
就像看電影般地去瞭解主角，從主角出發。
【從而認識自己問題所在】
如看見偷車背後真正想完成的是什麼