Evaluación de los espacios y
tiempo en Nivel Inicial

Importancia de la organización del espacio y del aula en Educación Infantil 1

Debe estar adecuado con los recursos necesarios para el descubrimiento y la exploración

Los infantes construyan nuevos aprendizajes, saberes, hábitos y valores

Es el lugar en donde el niño puede desarrollar sus habilidades y destrezas

Debe despertar la curiosidad, imaginación para que los niños adquieran autonomía

Facilita el desarrollo integral para que puedan relacionarse con sus iguales

Debe ser flexible, estructurado y seguro.

Criterios para una adecuada distribución espacial y temporal 3

Son orientadores y útiles a la hora de planificar los espacios y tiempos

Tener en cuenta las edades y necesidades de los niños

Disponer de espacios para actividades individuales y colectivas

Fomentar la autonomía y enseñanza de hábitos saludables

Accesibilidad 2

Es la igualdad de oportunidades y atención a las diversidades

Es el libre acceso a espacios, recursos, currículo y todo método didáctico

Debe responder a los intereses y necesidades de los actores educativos

Es brindar una atención inclusiva e igualitaria.

Evaluación de los espacios y el tiempo 4

Debe ser continua

Diseño de instrumentos sencillos y funcionales

Es sistemática y planificada

Las actividades responden a las necesidades de los niños

Comprobar si los elementos influyen en los procesos de enseñanza y aprendizaje

Tiempo dedicado a las relaciones personales con los niños