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Fundamentos del Currículo organizado en competencias - Coggle Diagram
Fundamentos del Currículo organizado en competencias
Presentación
Ubicación Temática
Sección 1:
La Reforma
Educativa
1.1 Referentes
de la Reforma
Educativa
1.2 Retos de la
Reforma Educativa
Sección 2:
La transformación
curricular
2.1 Referentes
de la Transformación
Curricular
2.2 Retos de la
Transformación Curricular
Sección 3:
El nuevo paradigma
curricular
3.1 Un nuevo paradigma curricular
3.2 Una nueva visión
: : :
3.3 Ciudadanos y ciudadanas diferentes
Sección 4:
Categorías personales
4.1 Categorías personales
Sección 5:
El nuevo
currículo
5.1 Un nuevo currículo
5.2 Cómo se desarrolla
5.3 El enfoque
del nuevo currículo
5.4 Fundamentos
y principios
5.5 Políticas
y fines
5.6 Características
5.7 Diferencias entre
el currículo tradicional
y el nuevo currículo
5.8 Componentes del currículo
Sección 6:
Las competencias y
el currículo
6.2 Elementos básicos
y características de una
competencia
6.3 Contenidos
6.4 Competencias
marco
6.5 Ejes del Currículo
6.6 Ejes del Currículo
y su relación con los
ejes de la Reforma
6.7 Áreas y
niveles del
currículo
6.8 El currículo
6.1 Tipos de competencias
Créditos
Bibliografía
