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NUEVAS TECNNOLOGÌAS APLICADAS A LA EDUCACIÒN, M.MOJICA-2 - Coggle Diagram
NUEVAS TECNNOLOGÌAS APLICADAS A LA EDUCACIÒN
La Alfabetización icónica: Lectura de Imagen
CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE LENGUAJE AUDIOVISUAL
Comparación lenguajes
Fotografía
Gramática audiovisual semántica
Sintaxis. Técnica expresiva. Planos. Ángulos. Encuadre y composición. Profundidad de campo
La cámara fotografía: elementos y técnicas de uso
tipos de procesamiento de la información secuencial y global
Alfabetización
es el aprendizaje del alfabeto entendido en sentido sígnico y simbólico, pero no únicamente de los alfabetos tradicionales, sino de cualquier sistema de signos y símbolos más o menos abstractos.
Saber leer y escribir son competencias lingüísticas fundamentales para acceder a otro tipo de saberes y experiencias.
La alfabetización o cultura visual
se refiere a la capacidad de las personas para comprender los mensajes visuales, mediante la lectura de los códigos visuales y gracias a la experiencia de visualidad.
La alfabetización visual
es una competencia sumamente importante en los tiempos actuales, para el desarrollo y formación del ser humano en cualquiera de los niveles educativos
La imagen comunica, tiene un proceso singular de significación que consta de dos mensajes que hacen posible el discurso.
Un mensaje denotativo (significado objetivo).
Un mensaje connotativo (significado subjetivo).
Los medios como soporte de las nuevas tecnologías aplicadas a la Educación
Los medios de enseñanza desde hace muchos años han servido de apoyo para aumentar la efectividad del trabajo del profesor, sin llegar a sustituir la función educativa y humana del maestro.
Medios de experimentación
Medios de entrenamiento
Medios de transmisión de información
son los más utilizados y tienen la función básica de transmitir a los alumnos la información acerca de los diferentes contenidos de estudio.
Medios de programación de la enseñanza
Educación audiovisual
método de enseñanza que utiliza soportes relacionados con la imagen y el sonido, como películas, vídeos, audios, transparencias y CD-ROM, entre otros.
Papel desempeñado por
Profesor
A él le corresponde sensibilizarse hacia la nueva frontera del aprendizaje o seguir encerrado en los modelos del aprendizaje tradicional.
Alumos
El ámbito de esa participación es muy amplio y comienza con la propia disposición favorable, positiva hacia el aprendizaje, sigue con la planificación de las tareas correspondientes,
VENTAJAS DE LA EDUCACIÓN AUDIOVISUAL
las ventajas que presenta la utilización de medios audiovisuales en el proceso enseñanza- aprendizaje
El uso de los materiales audiovisuales puede hacer llegar a los alumnos experiencias más allá de su propio ámbito escolar y difundir la educación a otras regiones y países, siendo accesible a más personas.
Nuevas tecnologías sociedad y Escuela
se denomina así (en forma simplificada) a las Tecnologías de la Información y de la Comunicación.
presenta dos características
se usa frecuentemente en los debates contemporáneos, especialmente por la clase política.
el término se sumerge en una borrosidad semántica ejemplar (en la primera década del siglo XXI,
Brecha digitales
es una expresión que hace referencia a la diferencia socioeconómica entre aquellas comunidades que tienen Internet y aquellas que no, aunque también se puede referir a todas las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (teléfonos móviles y otros dispositivos). Se trata de una cuestión de alcance político y social
Las nuevas tecnologías de la Información y Comunicación
son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma
Las nuevas tecnologías educativas requieren el uso de los nuevos recursos didácticos, herramientas, soportes y canales informáticos (actualmente vigentes mediante PCs y redes) para el desarrollo de nuevas competencias
Internet y Correo electrónico
Aplicaciones educativas (módulos de construcción y simulación, enciclopedias, diccionarios, simuladores).
La imagen fija: del retroproyector al PowerPoint
La importancia de las imágenes en los procesos de enseñanza/aprendizaje:
Permiten conocer mejor el pasado (grabados, monumentos…) o ver realidades poco accesibles habitualmente (imágenes de microscopios, telescopios…)
Exigen un procesamiento global de la información que contienen, y pueden producir un impacto emotivo que genere sentimientos y actitudes.
Las imágenes resultan motivadoras, sensibilizan y estimulan el interés de los estudiantes hacia un tema determinado.
Las ventajas de los retroproyector en el aula
Para los estudios lingüísticos en general, facilitan la adquisición de vocabulario y la mejora de la praxis conversacional.
Cuando se utilizan para proporcionar música ambiental pueden generar un entorno agradable y relajante.
El proyector de transparencias o retroproyector es un aparato relativamente barato y muy fácil de utilizar que aparece en la década de los 40 y constituye el único aparato audiovisual diseñado específicamente para la educación.
El proyector de cuerpos opacos u opascopio es un aparato bastante caro, pesado y voluminoso
Los medios de comunicación de masas y la escuela ( Prensa, Radio, Comic, y Televisión)
La televisión infantil y los medios dirigidos a la niñez son temas de continua preocupación para la opinión pública y los debates dentro de la comunidad han sido uno de los principales catalizadores de las reformas en estas áreas.
Claves para educar con este medio.
La televisión educativa: intencionalidad
provoca un incuestionable efecto en las audiencias, efecto que no siempre es "educativo" y efecto además que puede ser contrario al buscado.
La televisión
puede ser utilizada como medio de comunicación
podemos afirmar que la televisión educa, forma, influye en la cultura social de las audiencias, en las actitudes, en los valores, en los comportamientos, en el pensamiento, en la ideología,...
Ejemplo de televisión educativa
ATEI (Asociación de Televisión Educativa Iberoamericana)
el proyecto HORASOR gestionado desde la Asociación de Padres de niños sordos de Francia (AMPEDA)
INRAVISION (Instituto Nacional de Radio y TV)
En Panamá la Fundación para la educación en la televisión (1.990
emite una programación no comercial, sin fines de lucro, por lo cual se define como canal educativo.
El cómic, lenguaje y contenido. El cómic en la escuela.
El cómic o tebeo es una historia en imágenes secuenciales ligadas o ancladas por un texto (en forma de diálogos, de onomatopeyas, de comentarios, de ruidos,...
todos los agentes educativos que la mayor parte de los materiales impresos que se utilizan en el sistema escolar son de origen comercial.
La producción de materiales por parte del profesorado es una actividad altamente costosa en tiempo y esfuerzo.
Un Paso por la Historia de la Radio
En sus inicios la radio fue un experimento para establecer comunicación a larga distancia.
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La Informática y la enseñanza: fundamentos tecnológicos y didácticos.
Se denomina hardware o soporte físico
al conjunto de elementos materiales que componen un ordenador.
Hardware también son los componentes físicos de una computadora tales como el disco duro, CD-Rom, disquetera (floppy),
Tipos de hardware
Se clasifica generalmente en básico y complementario
Periféricos de entrada
Son los que permiten que el usuario aporte información exterior. Entre ellos podemos encontrar: teclado, ratón (mouse), escáner, SAI (Sistema de Alimentación Ininterrumpida), micrófono, etc.
Periféricos de salida
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