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TÉCNICA EDUCATIVA: EL ACUARIO
Objetivos
Desarrollar la capacidad de expresar puntos de vista.
Favorecer el diálogo y la discusión informal.
Participar en las discusiones, aprender a escuchar y a hablar.
Fomentar la intervención democrática.
Requisitos
El docente elaborará las preguntas para los “peces”, motivadores de la discusión, y las guías de observación para los “tiburones
Designa a las personas que van a expresar sus puntos de vista y a discutirlas (peces)
Elige a las personas que van a observar cómo se realiza la discusión (tiburones
Procedimiento
Motivar a los alumnos, indicando el valor y el objetivo de este tipo de trabajo
Indicar lugar y acomodo de los dos grupos.
Elegir un cronometrista.
Al terminar el tiempo de observación y discusión, distribuir las preguntas y las guías de observación y discusión
primeramente se exponen las conclusiones obtenidas por lo peces
se da lectura a las notas tomadas por los “tiburones”
siguiendo la guía de observación
EVALUACIÓN
Se hace evaluación sobre la forma en que se realizó el trabajo utilizando escalas estimativas
Consiste en la reunión de un grupo que discute sus puntos de vista acerca de un tema
se integra de 6 a 10 personas (PECES)
la observación de otro grupo de 8 a 14 personas (TIBURONES)
Se utiliza para analizar el comportamiento de un grupo, su capacidad de expresar puntos de vista, dialogar y discutir.
