Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
KĨ NĂNG SỐNG CỦA HSTH 1 - Coggle Diagram
KĨ NĂNG SỐNG CỦA HSTH 
Khái niệm
Theo UNESCO: KNS là năng lực cá nhân để thực hiện đầy đủ các chức năng và tham gia vào cuộc sống hàng ngày
Theo UNICEF: KNS là cách tiếp cận giúp thay đổi hoặc hình thành hành vi mới. Cách tiếp cận này lưu ý đến sự cân bằng về tiếp thu kiến thức hình thành thái đọ và kĩ năng
Theo định nghĩa của Tổ chức Y tế Thế giới WHO là “khả năng đưa ra những ứng xử và hành vi tích cực giúp cá nhân thích nghi hiệu quả với nhu cầu và thách thức của cuộc sống hàng ngày.”
Kĩ năng tự phục vụ
Tầm quan trọng: Tập những kỹ năng sống, kỹ năng tự phục vụ cho trẻ, từng bước hình thành nhân cách sống cho trẻ là một trong những nhiệm vụ trọng tâm cần được đưa lên hàng đầu.
Nếu các con không có kỹ năng tự phục vụ bản thân, các con sẽ không thể chủ động và tự lập trong cuộc sống hiện đại.
Các kĩ năng tự phục vụ: Kĩ năng rửa tay, xử lí hỉ mũi, gấp quần áo, rót nước, quét rác, cắt móng tay, lau chùi vết bẩn, rửa cốc chén...
Khái niệm: Kỹ năng tự phục vụ là những thói quen sinh hoạt thường ngày trong giao tiếp và ứng xử của trẻ đối với bản thân và những người xung quanh
Biện pháp phát triển
Bố mẹ nên là một tấm gương khi áp dụng các cách giáo dục con cái với các kỹ năng sống cần thiết cho trẻ
-
Phụ huynh nên tránh làm thay trẻ, phải phân công công việc cụ thể cho bé và các thành viên khác ở nhà cũng như ở trường, đồng thời giải thích cho bé việc đó để bé hiểu rằng mỗi người đều có trách nhiệm với công việc và hình thành thói quen làm việc
Luôn có những biện pháp khen thưởng, khích lệ, động viên công nhận trẻ đã hoàn thành công việc nào đó và đưa ra những lời nhận xét tích cực sau mỗi việc mà trẻ đã làm
-
Kĩ năng phòng tránh tai nạn, thương tích
Một só tai nạn, thương tích
Bỏng/cháy
Hậu quả: để lại di chứng sẹo, tàn tật, thậm chí dẫn đến tử vong.
Biện pháp: - Bố mẹ dạy trẻ cách phòng tránh
-Bố trí bếp nấu ăn hợp lý.
-Không cho trẻ chơi, nô đùa nơi đang nấu ăn. -Không để đồ vật đựng nước nóng trong tầm với trẻ em -Luôn kiểm tra nhiệt độ của thức ăn, đồ uống trước khi cho trẻ ăn, uống; nhiệt độ nước tắm rửa. -Luôn trông trẻ đúng cách, để mắt đến trẻ... - Tuyên truyền phòng chống cháy, bỏng
Nguyên nhân: Trẻ em dễ bị bỏng vì bản tính trẻ em rất hiếu động, tò mò, và nhiều khi do sự bất cẩn của người lớn.
Tai nạn giao thông
Nguyên nhân: Người tham gia giao thông không chấp hành luật và các quy định về an toàn giao thông.
Do các phương tiện giao thông: Chất lượng xe cộ thấp kém, xe thiếu các thiết bị an toàn. Phương tiện vận chuyển không an toàn.
Tai nạn giao thông do đường xá chất lượng xấu, thiếu biển báo, đèn hiệu, đèn chiếu sáng...
Hậu quả: vật chất (hư hỏng phương tiện, kinh phí đi viện, đền bù...) - tinh thần (gây tổn thương người khác, thậm chí có những mất mát lớn lao...)
Biện pháp: Tuyên truyền phổ biến luật ATGT. Hướng đãn trẻ đi lại an toàn. Tổ chức hoạt động trải nghiệm về ATGT - tập huấn kiến thức
Ngã
Hậu quả: Ngã để lại những hậu quả trước mắt và lâu dài, nhiều khi ảnh hưởng nghiêm trọng đến chức năng cũng như tính mạng của trẻ.
Biện phap: Gíao dục, hướng dẫn con cẩn thận
-Không để đồ dùng, đồ vật của trẻ ở những nơi quá cao trẻ không với tới được.
-Đảm bảo những nơi sinh hoạt của trẻ (đặc biệt cầu thang…) phải có đủ ánh sáng.
-Không để đồ dùng, đồ vật của trẻ ở những nơi quá cao trẻ không với tới được.
-Chặt bỏ các cành cây khô, rào quanh cây nếu có thể...
Nguyên nhân:
Do trẻ thiếu ý thức và kiến thức
Do người lớn thiếu kiến thức và ý thức - không trông nom trẻ đúng cách
Môi trường có nhiều yếu tố nguy cơ
-
-
-
Khái niệm: Là cách thực hiện để ứng phó kịp thời và phù hợp với các tình huống nguy hiểm xảy ra trong cs
Tầm quan trọng: Là một trong những kĩ năng sống vô cùng quan tọng và cần thiết đối với HSTH. Nó giúp trẻ nhạn ra những mối nguy hiểm trong tình huống cụ thể, đồng thời nhận thức được việc nên làm và không nên làm phù hợp với hoàn cảnh để giúp bản thân mình an toàn. Có kĩ năng này tốt trẻ sẽ tự tin hơn, sẵn sàng đói diện và vượt qua các mối nguy hiểm trong cuộc sống
Kĩ năng phòng tránh bị xâm hại
Tầm quan trọng: Những kỹ năng này có thể đơn giản nhưng cũng hiệu quả trong việc giúp các em tránh xa nguy hiểm khi cần thiết.
-
Nguyên nhân: Trẻ thiếu hiểu biết về giới tính/ tình dục.
Người lớn chưa giáo dục trẻ đúng cách.
Do môi trường tác động
Kĩ năng giao tiếp
Tầm quan trọng: Gíup trẻ tự tin hơn trong cs, mở rộng cơ hội để trẻ phát triển bản thân, góp phần vào những thnahf công của trẻ
-
Khái niệm: là kĩ năng giúp trẻ tự tin hợp tác, trò chuyện, tương tác với con người và môi trường xung quanh
Kĩ năng hợp tác
Tầm quan trọng: Kỹ năng hợp tác luôn luôn cần thiết trong một tổ chức hoàn thiện. Nó giúp chúng ta dễ dàng đạt được mục tiêu và tiến tới thành công trong cuộc sống.
Sự hợp tác giúp các cá nhân, tổ chức đoàn kết, thắt chặt mối quan hệ với nhau. Và bên cạnh những lợi ích của kế hoạch, những người tham gia có cơ hội được tiếp thu, học hỏi những kiến thức mới, hoàn thiện hơn bản thân trong tương lai.
Biẹn pháp
Cho trẻ quan sát sự hợp tác qua hình ảnh, video...
Nói chuyện, chia sỉe với trẻ để trẻ thêm hiểu biết và nâng cao khả năng sử dụng ngôn ngữ
Tổ chức HĐTN về kĩ năng hợp tác
Khái niệm: Kỹ năng hợp tác là sự kết nối giữa các cá nhân. Đó là khi mọi người cùng đóng góp công sức vào một công việc chung, hướng đến mục tiêu chung. Trong quá trình đó, mỗi cá nhân đều tham gia vào công việc. Hợp tác là sự tương tác dựa trên việc hỗ trợ, giúp đỡ lẫn nhau.
Kĩ năng giải quyết vấn đề
Tầm quan trọng: Giải quyết vấn đề là một kỹ năng rất cần thiết trong học tập và làm việc…
Trong công việc hằng ngày, khi có một vấn đề nào đó xảy ra, ta thường phân vân không biết giải quyết theo hướng nào.
Người thành công chính là người có năng lực giải quyết vấn đề và ra quyết định trước những vấn đề có liên quan đến công việc và cuộc sống của bản thân.
Khái niệm: Là khả năng tìm ra vấn đề của sự việc, phát hiện ra nguyên nhân và tìm được hướng giải quyết vấn đề
-