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PRACTICA PROFESIONAL REFLEXIVA - Coggle Diagram
PRACTICA PROFESIONAL REFLEXIVA
Conocimiento Práctico Común
:pencil2:
Conocimiento en la acción
No proviene de una operación intelectual
Se origina a través de un problema inicial
Buscar estrategias concretar para lograr una meta
manejo de situaciones prácticas
Observación
Planificación de nuevas acciones
Interpretación o explicación
Toma de decisiones para mejorar o aprender
REFLEXÏON EN LA ACCiÖN
Actuar y organizar lo que se hace, mientras de hace
Posibilidad de mejorar los resultados
Presente-Acción
Reflexión sobre la reflexión en la acción
Conversación reflexiva
Permite adquirir nuevas competencias
Modalidades
:check:
Académica
Transformación
Eficiencia social
Decisión estratégica
Selección de técnicas
Racionalidad técnica
De Desarrollo
Intereses y desarrollo de los estudiantes
Desarrollo del docente
Reconstrucción social
Contexto social económico y político
Fomento de relaciones democráticas
Genérica
Racionalidad Técnica :red_flag:
Aplicación de teorías y técnicas
Herencia del positivismo
Resolución de problemas
Seleccionar un medio para un fin
Situaciones Sencillas
Situaciones complejas
Encuadre del problema
Situaciones singulares conflictivas e inciertas
Concepción constructivista
Investigación y Práctica :star:
Tiene un fundamento artístico
Permite experimentar la sorpresa, perplejidad y confusión
Tipos
Análisis del marco de referencia
estudio de los marcos de referencia para cuestionarlos frente a nuevos retos.
Investigación en la construcción de repertorios
Uso de precedentes en el estudio de la resolución de un caso nuevo
Investigación sobre los métodos fundamentales de investigación y las teorías abarcadoras.
Construcción de descripciones concretas y temas
Ciencia-Acción
Investigación sobre el proceso de reflexión en la acción
Observación
Fijación de tarea
Aprender como actúa y piensa
Ayudar, a través de una situación de fracaso
Autoeducación y Sobreaprendizaje
El Practicum Reflexivo :checkered_flag:
Contextos que se aproximan a las prácticas
Aprendizaje experiencial
Simulación y simplificación de la práctica
Ser eficaz en un tipo de reflexión en la acción