La educación afectiva y sexual del niño o niña con deficiencia mental
Sexualidad
Procesos efectivos
Forma parte del ser humano.
ONU 1994 Considera un derecho
Promover la independencia
Socialización entre pares
Diferencia entre lo publico y privado
Actitudes que ayudan en la interrelación
Escuchar con atención
Experiencias previas
Promover el aprendizaje y participación
Actuar con naturalidad
Actitud positiva
Respetar decisiones
Positivo y Negativo
CONFIANZA
Sobreprotección
Autonomía
Represión o escandalo
Pautas puntuales y prácticas para la enseñanza sexual
Partes íntimas de su cuerpo quedan fuera de los límites para los demás
Dar mensajes claros y directos.
Privacidad
Con respecto al afecto y los límites
Comprensión de la pertenencia del cuerpo y el autocuidado
Afecto de manera indiscriminada
Palabras correctas para
los genitales y otras partes de su cuerpo y su funcionamiento
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