Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
เทคนิคการบริหารจัดการการศึกษายุคดิจิทัล - Coggle Diagram
เทคนิคการบริหารจัดการการศึกษายุคดิจิทัล
คุณลักษณะยุคดิจิทัล Characteristicsof Digital Era
ความรวดเร็วในการสื่อสาร
ไม่มีขอบเขตหรือข้อจำกัดในเรื่องเวลาหรือสถานที่
จัดเก็บ เข้าถึง ใช้พัฒนาความรู้ เผยแพร่และแบ่งปันได้อย่างทั่วถึง
เทคโนโลยีในปัจจุบันที่ผู้บริหารสถานศึกษาต้องรู้และนำไปใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อการบริหารสถานศึกษา
Cloud Computing
Mobility Devices
Social Network
Internet of Things (IOT)
หลักการบริหารสถานศึกษาในยุคดิจิทัล
วางแผนและดำเนินการพัฒนาระบบเทคโนโลยีดิจิทัล
ส่งเสริมผู้เกี่ยวข้องให้สามารถเข้าถึงเทคโนโลยี
ใช้เทคโนโลยีและการสื่อสาร
เป้าหมายการบริหารสถานศึกษาในยุคดิจิทัล
ผู้บริหารต้องพัมนาตนเองให้มีวิสัยทัศน์ ตระหนักเห็นความสำคัญและใช้เทคโนโลยี
ผู้บริหารต้องส่งเสริมพัฒนาครูให้เห็นความสำคัญและมีทักาะในการใช้เทคโนโลยี
ผู้บริหารควรเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน
ผู้บริหารควรส่งเสริมให้ผู้เรียนได้เรียรู้ด้วยเทคนิควิธีการที่ทันสมัย
ผู้บริหารควรสร้างโอกาสทางสังคม สร้างความเท่าเทียมกันทางสังคม
แนวทางการบริหารสถานศึกษาในยุคดิจิทัล
การบริหารการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษา
กำหนดนโยบาย ส่งเสริมงบประมาณสำหรับสถานศึกษาใชเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
การเสริมส้รางภาวะผู้นะ
การบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารสำหรับสถานศึกษา
การยอมรับเทคโนโลยีและการเปลี่ยนแปลง
การเข้าถึงเทคโนโลยีสำหรับสถานศึกษายุคดิจิทัล
การเสริมสร้างการยอมรับให้แก่ผู้เกี่ยวข้อง
สร้างวัฒนธรรมการเรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล
ใช้เทคโนโลยีในการจัดการเรียนการสอน
การนิเทศ ติดตาม ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยี
ติดตามประเมินผลการใช้เทคโนโลยี
มีการยกย่อง เชิดชูเกียรติครูและผู้เรียน
การวางแผนการขับเคลื่อนสถานศึกษา
คุณลักษณะผู้บริหารสถานศึกษายุคดิจิทัล
กำหนดวิสัยทัศน์ด้าน ICT ของสถานศึกษาให้ชัดเจน
จัดโครงสร้างพื้นฐานให้สามารถใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ
การสร้างวัฒนธรรมการทำงานและบรรยากาศให้มีการใช้ ICT
การฝึกอบรมพัฒนาบุคลากรทุกคนให้มีความรู้ความสามารถด้าน ICT
ปัญหา อุปสรรค และแนวทางแก้ไข
กำหนดมาตรฐานขั้นต่ำ/จัดทำคู่มือการใช้ระบบ ICT
แต่งตั้งคณะกรรมการ
กำหนดตัวชี้วัด
การกำกับติดตาม ประเมินผล
แสวงหาแหล่งเงินทุนจากชุมชน