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Módulo de Investigación Etnográfica - Coggle Diagram
Módulo de Investigación Etnográfica
Tipos de Observación
Cada investigador debe poner al lector en conocimiento de las condiciones en que realizó el experimento o las observaciones.
El etnógrafo no tiene sólo que tender las redes en el lugar adecuado y esperar a ver lo que cae. Debe ser un cazador activo, conducir la pieza a la trampa y perseguirla a sus más inaccesibles guaridas.
El ideal primordial y básico del trabajo etnográfico de campo es dar un esquema claro y coherente de la estructura social y destacar, de entre el cúmulo de hechos irrelevantes, las leyes y normas que todo fenómeno cultural conlleva.
La recogida de datos concretos sobre una amplia gama de hechos es uno de los puntos esenciales del método empírico.
Tipos de preguntas: Preguntas Abiertas; Preguntas Cerradas; Preguntas de Respuestas Múltiples.
Tipos de observaciones: Observaciones Metodológicas; Observación Participante; Observación No Participante.
Tipos de Entrevista
Los principales atributos personales que se requieren en las entrevistas son los mismos que en otros aspectos de la investigación; y giran siempre en torno a la confianza, la curiosidad y la naturalidad.
Las personas también tienen valores e intereses, y a veces el entrevistador puede estar acusadamente en contra de ellos.
A veces es imposible descubrir los sentimientos de los informantes, porque están mal formulados en la mente del entrevistado y han de ser explorados conjuntamente en una indagación mutua.
Es muy frecuente encontrarse en la primera entrevista con una información insulsa o sin fisuras.
Otro elemento es la espontaneidad. Así como en la observación se procura no inferir, a fin de recoger testimonio de los acontecimientos tal como son, no afectados por la presencia ni las acciones del observador, así también en las entrevistas, el objetivo es de captar lo que se encuentra en el interior de los entrevistados, sin la coloración ni la distorsión que el entrevistador pueda imprimirle.
El trabajo etnográfico, las entrevistas o conversaciones pueden tener lugar en cualquier sitio, en cualquier momento y durante un período muy largo.
Cuando las entrevistas se preparan, debiera darse a los entrevistados, siempre que sea posible, oportunidad de elegir el momento y el lugar.
Se convierte en observación participante, y el investigador puede extraer de ello todos los beneficios, incluso reacciones afectivas concomitantes.
Los entrevistadores procuran cultivar el arte de escuchar. No se trata tan sólo de oír y recordar. El escuchar implica aparentar que se escucha con un lenguaje corporal ligeramente exagerado y atención al contacto ocular.
Identificación de Campo
Debemos usar nuestros propios sentimientos, creencias, preconceptos y supuestos para desarrollar comprensiones potenciales de las perspectivas de los otros.
Del mismo modo que los escenarios y las actividades, las personas deben ser cuidadosamente descritas en las notas.
Debemos percibir esos rasgos de la gente que proporcionan comprensión sobre cómo ella se ve a sí misma y que quiere ser vista por los otros.
Las personas lo mismo que los escenarios, deben ser descriptas en términos concretos y no evaluativos.
Los observadores deben registrar su propia conducta en el campo. Las palabras y acciones de las personas sólo pueden ser comprendidas si se las examina en el contexto en que fueron pronunciadas o realizadas. Los observadores forman parte del contexto.
Hay también comentarios que el observador oye casualmente y que parecen inadecuados o fuera de contexto. Tales datos deben ser registrados como son. No hay que tratar de reconstruir lo que se ha oído para que se lea mejor.
La clarificación y extensión de los datos a través de un informe clave, que apunta a una comparación básica, a consideraciones más profundas detrás de las acciones observadas y a otros datos relacionados.
Construcción de Categorías
El primer paso consiste en identificar las categorías más importantes, que, a su vez, pueden dividirse en grupos. Los datos pueden clasificarse de acuerdo con esas categorías, cuya naturaleza dependerá del tipo de estudio y de los intereses en juego.
El mundo que se investiga según un método de recogida de datos se distorsiona enormemente debido a las limitaciones de esos datos y al método de análisis disponible.
Cuanto más estrechamente podamos ligarlos, pues, a través de la triangulación, de la intensificación, la interacción o cualquier otro método, más sólido será el producto final.
El investigador tendrá que hacer algunas lecturas preliminares a fin de obtener una visión del campo o de los enfoques que se han realizados, y tendrá que tener en cuenta trabajo a fines a lo largo de la investigación.
El énfasis principal se ha puesto en el descubrimiento antes que en la comprobación de teorías, pero esto no incluye, que el análisis tanto sea guiado por la recogida de datos como oriente dicha recogida.