Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Функціональна структура психологічних механізмів засвоєння математичних…
Функціональна структура психологічних механізмів засвоєння математичних знань
Кількісний склад числа та формування рахунку у межах 10-ти
2-й рівень
Об'єднання та одночасне сприймання одиниць в межах однієї множини
Програмування дій у визначеному напрямку та порядку
Називання слова, що позначає число. Сприймання та реалізація графічного зображення цифри
3-й рівень
Формальний образ числа
Оформлення рахунку
Усвідомлення значення числа
1-й рівень
Симультатинні синтази та сукцесивні синтези
Фонематичні сприймання, зорово-просторові сприймання
Кінестетичний, кінетичний праксис
Слухова та мовленнєва пам'ять
Розрядний склад числа та формування навичок обчислювальних операцій з розрядними числами
2-й рівень
Засвоєння графічного зображення багатозначного числа
Засвоєння знань змісту позиції числа.
Засвоєння схематичного зображення алгоритмів виконання
3-й рівень
Розрядний склаз числа
Обчислювальні операції з розрядними числами
1-й рівень
Фонематичні сприймання, зорово-просторові сприймання
Симультативні та сукцесвні синтези. Слухо-мовленнєва та зорова пам'ять
Сформованість усного та вербально-логічного мовлення
Склад числа та формування обчислювальних операцій у межах 10-ти
3-й рівень
Усвідомлення значення складу числа
Виконання дій у визначеному напрямку та порядку
Оформлення обчислюваних операцій
2-й рівень
Одночасне сприймання всіх складових числа
Поділ множин на складові
Розуміння та називання слів, що позичають компоненти арифметичних дій
1-й рівень
Фонематичні сприймання
Симультативні та сукцесвні синтези. Слухо-мовленнєва та зорова пам'ять
Сформованість усного та вербально-логічного мовлення