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Análisis de Clase de Educación Física
Se da el estilo A
Mando Directo
El docente da una instrucción y los estudiantes reaccionan a ella acatándola
Punto de controversia
Aprendizaje rutinario
Poco individualizado
Actividades pensadas y adaptadas a juegos para los niños
relación movimiento/deporte
socialización y trabajo en equipo
Seguir instrucciones
Impacto
Evaluación de la clase
Se da en medida que el estudiante comprenda las indicaciones
y como las ejecuta
Se queda en feedback
Postimpacto
Observar
corregir
Feedback de reforzamiento
Feedback ambiguo
Relación E-A-O
Objetivo: acatar instrucciones
Enseñanza: Mando directo
Aprendizaje: de manera lúdica
Anamaría Amado Henao, Miguel Ángel Franco Arias, Santiago Meneses Páez, Santiago Romero Deaquiz
