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La enseñanza de la Matemática desde una óptica vigotskiana - Coggle Diagram
La enseñanza de la Matemática desde una óptica vigotskiana
El enfoque histórico-cultural
. Ha servido durante muchos años de referente teórico.
En la psicología tiene sus orígenes a principios del siglo XX
surge
la Teoría de la Actividad a
partir de los trabajos de Leóntiev y colaboradores
explica los procesos de aprendizaje a través del paso de la actividad externa del sujeto en el medio social a ser actividad interna y mental del sujeto
cognoscente
Núcleo de la estructura teórica de Vigotsky
La creencia en el método genético o evolutivo de investigación y la interacción de
los distintos niveles
La tesis de que los procesos psicológicos superiores tienen su origen en procesos
sociales
La tesis de que los procesos mentales pueden entenderse solamente mediante la
comprensión de los instrumentos y signos que actúan como mediadores.
Los procesos psíquicos superiores tienen su origen en procesos sociales.
Vigotsky
Todo conocimiento, toda actividad que será aprehendida y
dominada por el individuo, aparece en acción dos veces.
Los significados de ellos y ha elaborado nuevas
herramientas psicológicas para actuar en situaciones relacionadas con esos signos.
Los procesos de aprendizaje ocurren como procesos de asimilación.
Martha Kohl de Oliveira
El proceso de internalización, que corresponde a la misma formación de la conciencia
Este proceso tiene carácter:
• Cultural e histórico
• Mediatizado
El pasaje del nivel interpsicológico a intrapsicológico involucra relaciones interpersonales .
Relación desarrollo-aprendizaje-enseñanza
El aprendizaje es un medio social condiciona el desarrollo del individuo.
Vigotsky
“aunque en la relación del individuo con el medio los procesos de aprendizaje tienen lugar en
forma constante
El desarrollo y aprendizaje “están íntimamente relacionados: dentro de un contexto cultural que le
proporciona la “materia prima” del funcionamiento psicológico.