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Neuropsicología y psicología histórico-cultural: Aportes en el ámbito…
Neuropsicología y psicología histórico-cultural: Aportes en el ámbito educativo 
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Organización cerebral
Las dificultades que presentan los niños en la asimilación de diversas materias o asignaturas escolares
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Acciones escolares
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Depende de la organización de varios eslabones, de su articulación y de su concientización
Las actividades de lectura y escritura incluyen la participación de todas las funciones psicológicas.
la actividad reflexiva, la actividad voluntaria, la actividad simbólica, la imaginación y el sentido personal
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REFERENCIA
González Moreno Claudia Ximena, Y. S. (2012). Neuropsicología y psicología histórico-cultural: Aportes en el ámbito educativo. Fac. Med., 60(3), 221-231.
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