Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Perkembangan kanak-kanak konsep kendiri - Coggle Diagram
Perkembangan kanak-kanak konsep kendiri
Definisi
Konsep kendiri merupakan penilaian
seseorang terhadap dirinya atau cara dia menganggap tentang dirinya secara positif
atau negatif.
Carl Rogers (1950), mendefinisikan konsep
kendiri sebagai suatu gambaran persepsi seseorang tentang ciri-ciri dan kebolehannya,
persepsi dan konsep kendiri berbanding dengan orang lain dan persekitarannya.
Syarifah Alawiah (1987), pula menyatakan
kendiri merupakan suatu organisasi, peribadi bagi seseorang individu yang unik dan dinamik
lahir daripada interaksinya dengan persekitaran. Hal tersebut seterusnya akan
menentukan ciri tingkah laku perasaan dan fikiran.
Dari segi psikologi, Hall dan Landsay seperti
yang dipetik oleh Staats (1963), berpendapat konsep kendiri boleh dilihat dalam 2 cara,
iaitu:tanggapan diri seseorang individu dan proses yang menentukan tingkah laku
seseorang individu
Konsep kendiri terbahagi kepada 2 bahagian
Kendiri positif
Mudah berkawan
Puas hati dengan dirinya
Murah hati
Puas hati dengan pencapaian
Memuji orang lain
Peramah
Menghargai
Kepentingan
Konsep Kendiri Positif
Membentuk tahap pertahanan diri
dari pengaruh negatif
Membentuk tahap pertahanan diri
tingkahlaku negatif
Membentuk personaliti
Kendiri negatif
Sering merasa bimbang
Pencapaian akademik yang rendah
Takut kepada kegagalan
Tidak gemar kerja mencabar
Cenderung untuk merasa salah
Kurang keyakinan pada diri sendiri
Cepat berkecil hati walaupun melibatkah
masalah kecil
Cara untuk memperkukuh konsep
kendiri
Identiti diri
Perasaan seseorang individu itu berbeza dengan orang lain.
Identifikasi
Kemunculan nilai dan tujuan hidup kendiri.
Kecemerlangan dan pencapaian
Desakan untuk bersaing sesama sendiri akan menentukan arah kendiri.
Kesempurnaan kendiri
Perkembangan potensi diri yang membina.
Faktor – Faktor yang Mempengaruhi
Pembentukan Konsep kendiri
Emosi mempengaruhi perasaan
Bentuk tubuh badan mempengaruhi sahsiah
Keadaan fizikal mempengaruhi perubahan
tingkah laku
Kebudayaan mempengaruhi persepsi diri dan
orang lain terhadapnya
Perubahan konsep kendiri
Konflik dan tekanan yang wujud hasil daripada ketidakselarasan
antara kognitif dan personaliti menyebabkan perkembangan identiti terjejas
Boleh melihat diri secara psikologi, lebih berminat untuk
memahami personaliti diri dan mengapa ia bertingkahlaku tertentu dikenalisebagai konsep kendiri remaja yang kian matang.
Remaja semakin matang dari segi intelek dan boleh berfikir
tentang konsep abstrak secara langsung, pendekatan kognitif ini boleh
mempengaruhi remaja itu sendiri mencirikan diri.
Bantuan Daripada Guru
Memberi bimbingan yang wajar seperti
membetulkan kesilapan murid
Menerima murid sebagai dirinya
Memberi sokongan, dorongan bantuan
kepada usaha pembelajarannya
Menggalakkan interaksi positif