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EDUCACIÓN ESPECIAL - Coggle Diagram
EDUCACIÓN ESPECIAL
TRASTORNOS EN EL ESTUDIANTE
FISICOS
TRASTORNOS HORMONALES
DETERIORO DE FUNCIONES FISICAS
TRASTORNOS MENTALES
SENSORIALES
LOS TRASTORNOS PUEDEN REFLEJARSE EN LAS SIG. AREAS
AUDITIVA
TONO MUSCULAR
OLFATO
VISUAL
TACTIL
PLANEAMIENTO MOTOR
HIPERACTIVIDAD
TDAH
SUS CARACTERISTICAS SON
FACIL DISTRACCIÓN
DESORGANIZADOS
DIFICULTAD PARA ESCUCHAR Y PRESTAR ATENCION
IMPACIENTES
EMOCIONALES
PROBLEMAS O TRASTORNOS
ESTRES
DEPRESION
DE ANSIEDAD
CONDUCTUALES
CLASIFICACION DE PROBLEMAS DE CONDUCTA
CONDUCTA DISRUPTIVA
NEGATIVISMO
HIPERACTIVIDAD
CONDUCTA VIOLENTA
DE COMUNICACIÓN
DEFICIENCIAS
HABLA
COMUNICACIÓN
LENGUAJE
TRASTORNOS Y DIFICULTAD
PARA SEGUIR ORDENES Y APRENDER
PARA ENTENDER EL HABLA
PARA ENTENDER PALABRAS Y ORACIONES
RECURSOS Y ESTRATEGIAS DE APOYO
DISEÑADOS PARA MEJORAR LA CALIDAD DE ENSEÑANZA
DISPOSITIVOS QUE ACTIVEN LA FUNCION MOTORA
DISPOSITIVOS DIGITALES
LA EDUCACION ESPECIAL ATIENDE A ESTUDIANTES CON ALGUNA DISCAPACIDAD
PSIQUICA
VISUAL
MOTORA
SOBREDOTACION
AUDITIVA
INTEGRACIÓN EDUCATIVA
EDUCACION INCLUSIVA
SIN IMPORTAR
SEXO
ETNIA O RAZA
CONDICION SOCIAL
CREENCIAS
SOCIEDAD EQUITATIVA
CON ACCESO A LOS SERVICIOS DE
EDUCACION
VIVIENDA
SALUD
IGUALDAD DE CONDICIONES
ECONOMICA
SOCIAL
CULTURAL