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Ce que doit inclure un projet de mémoire ou de thèse - Coggle Diagram
Ce que doit inclure un projet de
mémoire ou de thèse
Phases de la recherche
phase de decouverte (inductive)
Revue litterature
Hypothèse
Problématiue
Phase de la présentation (linéaire)
Soumission du projet à l'esprit critique
Un projet ne s'ecrit pas forcment dans l'ordre chronolique de présentation
Ordre de preseentation en fonction des objectifs du projet
Mots clefs
les concepts, les théories, et les données empiriques stratégie de la preuve’, stratégie d'obseervation
matériau, univers d’analyse, population et
échantillon
Un materiau c’est la partie de la réalité observée que
vous allez analyser
Universs d'analyse : Il s’agit de l’ensemble des objets que l’on
prend en considération dans la recherche, et auxquels on se réfère
Population : C’est la liste complète des objets qui constituent vos
unités d’analyse, et dans laquelle vous allez choisir votre échantillon.
Echantillon : C’est une portion de la population. Si vous souhaitez généraliser vos résultats à la population, il vaut mieux vous arranger pour que votre échantillon soit représentatif.
Un corpus est l’ensemble des textes que vous allez soumettre à l’analyse.
Objectifs Theses
Innover dans le savoir
D’éclairer des phénomènes qui
étaient peu étudiés ou mal compris
creuser un aspect théorique
obtenir et
analyser de nouvelles données empiriques
Composant d'un projet de thèse
chapitres
Le titre
Plus important qu’on ne le pense. Doit aider à voir tant l’objet que l’orientation. Un titre spécifique est généralement une bonne chose.
La spécification de l’objet de la recherche
Il permet de circonscrire un objet, soit un ensemble de
processus sociaux sur lesquels on souhaite se pencher.
La problématique
Elle répond à la question : où est le problème ? Pourquoi
cette recherche est-elle intéressante ?
La question générale et la question spécifique
Elle circonscrit la problématique pour orienter vers une
question spécifique de recherche.
La revue de littérature
C’est sur elle que la recherche porte directement, mais elle s’inscrit dans des préoccupations plus larges (celles de la question générale et de la problématique) qui donnent à la question sa profondeur et sa pertinence.
Emettre des reserves sur l'existant
Elle vise à faire le bilan de ce que l’on sait déjà sur la
question de recherche.
Elle consiste à établir un dialogue entre les differentes tendances
Le cadre conceptuel et théorique
Il s’agit de spécifier les concepts sur lesquels nous allons nous fonder pour approcher notre objet, de les définir, de préciser les limites de nos définitions
Le cadre théorique consiste à énoncer les liens qui relient les concepts sur lesquels on fonde notre démarche de recherche
le cadre théorique inclut, en plus des concepts, des relations entre ces concepts.
Les hypothèses
Ce sont des réponses temporaires, à vérifier, aux questions de recherche posées. Elles orientent la recherche dans leur direction.
La méthode préconisée
Cette composante du projet est plus concrète : comment allons-nous nous y prendre pour répondre à la question de recherche ?
Quel type d’informations empiriques allonsnous chercher ? Où allons-nous les chercher ?
Auprès de qui ou de quoi ? En posant quelles questions ? Sous quelle forme ?
Données d’archives ou d’enquête ? Quel échantillon ? Analyse de discours ?
Le plan provisoire
La bibliographie
L’échéancier
L’introduction
Orienter la lecture du projet vers ce qui est essentiel, peutêtre indiquer le point de départ, ainsi que l’objectif de l’auteur-e.
Infos additionnel
Thematique
pourquoi cela vous intéresse ?
sous quel angle ?
L’objectif de cette section d’un projet de recherche est de formuler de façon concise et claire une thématique de recherche, et un sujet particulier.
préciser déjà à cette étape les limites temporelles et spatiales de l’objet.