Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
รูปแบบการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมของชุมชน - Coggle Diagram
รูปแบบการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมของชุมชน
สรุปหลักการทางวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อมในท้องถิ่นที่เกี่ยวข้องกับภูมิปัญญา
การพัฒนากิจกรรมการอนุรักษ์ด้วยวิธีการต่าง ๆ เพื่อแก้ไขปัญหา สิ่งแวดล้อมที่เสื่อมโทรม/เปลี่ยนแปลงไปให้เหมาะสม
จัดกิจกรรมรักษา/ซ่อมแซม ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมที่เสียหาย โดยอาจบูรณาการร่วมกับกิจกรรมอื่น ๆของชุมชน เช่น
การพัฒนาอาชีพ การพัฒนาสวัสดิการชุมชน เป็นต้น
จัดให้มีกิจกรรมฟื้นฟูทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมที่กำลังเสื่อมโทรมหรือภูมิปัญญาท้องถิ่นที่ขาดการถ่ายทอด โดยอาจดำเนินการร่วมกับกิจกรรมในวาระสำคัญ ๆ ของชุมชน
นำเทคนิควิธีปฏิบัติต่าง ๆ ในการป้องกันความเสียหายต่อทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อมทั้งที่เป็นภูมิปัญญาท้องถิ่นและเทคโนโลยีใหม่ ๆ มาปรับปรุงให้เหมาะสมกับชุมชน ผ่านกิจกรรม
การแลกเปลี่ยนรู้แบบมีส่วนร่วมในรูปแบบต่าง ๆ เช่น การอบรมเชิงปฏิบัติการ
การควบคุมกิจกรรมเพื่อเพิ่มสมรรถนะด้านการอนุรักษ์
สิ่งแวดล้อมของชุมชนให้ยั่งยืน
วางกฎเกณฑ์การใช้ประโยชน์ร่วมกันทั้งในด้านเวลาและสถานที่ และกำหนดดัชนีเป้าหมายในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมของชุมชน
มีโปรแกรมสิ่งแวดล้อมศึกษาเพื่อการพัฒนาอย่างยั่งยืนในการขยายผลผ่านการสื่อสารสู่สาธารณะชนในรูปแบบต่าง ๆ ไปสู่ผู้นำรุ่นใหม่และเยาวชนต่อไป
มีคู่มือการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมของชุมชนดำเนินการขึ้นทะเบียนปราชญ์ท้องถิ่นและแหล่งเรียนรู้
การสร้างความรู้/ความเข้าใจ และความตระหนักร่วมกันในการใช้ประโยชน์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมของชุมชนอย่างยั่งยืน
ีการรวมกลุ่มเครือข่ายผู้มีส่วนได้ส่วนเสียจากการใช้ประโยชน์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมบริเวณชุมชนฯ ที่ประกอบด้วยแกนนำ/สมาชิกในชุมชน/ปราชญ์ชาวบ้าน/สถาบันการศึกษา และ
หน่วยงานสนับสนุนอื่น ๆ
จัดกิจกรรมสร้าางความรู้/ความเข้าใจผลกระทบที่เกิดจากการใช้ประโยชน์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
ค้นหา/รวบรวมแหล่งเรียนรู้ธรรมชาติและภูมิปัญญาการใช้ประโยชน์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมบริเวณชุมชน
วัตถุประสงค์
เพื่อให้เป็นกระบวนการในการดำเนินงานให้เกิดการใช้ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมที่เหมาะสมกับบริบทของชุมชน
ขั้นตอนการดำเนินงาน
จัดทำร่างรูปแบบการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมของชุมชนโดยผ่านการตรวจสอบความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญจำนวน 6 ท่าน
นำร่างรูปแบบการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมของชุมชนที่ได้ไปสัมภาษณ์หัวหน้าโครงการวิจัยฯ
คัดเลือกเอกสารรายงานการวิจัยวิทยาศาสตร์ท้องถิ่น
นำผลการวิเคราะห์มาสรุปเป็นรูปแบบการอนุรักษ์ สิ่งแวดล้อมของชุมชน
การวิเคราะห์และประเมินเอกสารรายงานการวิจัย จากชุดโครงการวิจัยและพัฒนาการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ท้องถิ่น
นำรูปแบบการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมของชุมชนที่ได้ให้
ผู้ทรงคุณวุฒิจำนวน 3 ท่าน ตรวจสอบความสมบูรณ์และถูกต้อง
วิธีการวิจัย
เครื่องมือการวิจัย
แบบวิเคราะห์เอกสาร และแบบสัมภาษณ์เชิงลึกแบบกึ่งโครงสร้างที่ผ่านความเห็นชอบจากผู้เชี่ยวชาญ
ขั้นตอนการวิจัย
กำหนดขั้นตอนการวิจัยให้สอดคล้องกับกรอบแนวคิดในการวิจัยใน 3 ขั้นตอน ซึ่งประกอบด้วยปัจจัยนำเข้า (Input : I) กระบวนการ (Processes : P) และผลผลิต (Output : O)
ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง
เอกสารรายงานการวิจัยการวิจัยจากชุดโครงวิจัยและพัฒนาการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ท้องถิ่น จำนวน 33 เล่ม และคัดเลือกกลุ่มตัวอย่าง คณะวิจัยฯ จากโครงการที่มีแนวปฏิบัติที่ดีและเหมาะสม (Best Practice) รวม 6 ภูมิภาค จำนวน 18 ท่าน
ผลการวิจัย
บริบทชุมชนด้านการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
ผลการวิเคราะห์ภูมิปัญญาท้องถิ่นด้านการใช้ประโยชน์
ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมของชุมชน พบว่า มีความสัมพันธ์กับระบบนิเวศ/ระบบสิ่งแวดล้อมของ
ชุมชนในแต่ละภูมิภาค ส่วนใหญ่เป็นภูมิปัญญาในการใช้ประโยชน์จาก ความหลากหลายทางชีวภาพ
องค์ประกอบสำคัญของรูปแบบการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมของชุมชน
ประเด็นความเหมาะสม ด้านกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อฟื้นฟูทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมที่เสื่อมโทรมลง
ประเด็นความเหมาะสมในด้านการควบคุมกิจกรรมเพื่อการคงสภาพ/เพิ่มสมรรถนะด้านการการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมของชุมชนให้ยั่งยืน
ประเด็นความเหมาะสม ด้านวิธีการสร้างความรู้/ความเข้าใจและความตระหนักร่วมกันในการใช้ประโยชน์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมของชุมชน