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La ciencia y el enfoque científico - Coggle Diagram
La ciencia y el enfoque científico
Consideraciones éticas en la realización de investigación en ciencias del comportamiento.
Investigación
Actividad que se realiza con el propósito de probar teorías, realizar inferencias y añadir o actualizar información a una base de conocimientos
Ética
Regula y conduce el proceso en el que se lleva a cabo una investigación.
Investigación Científica
:
Orden
Método
Disciplina
Empirismo
Verificación
Confiabilidad y revisión crítica de los datos
Historia de la ética en la investigación
Antes de 1960, las consideraciones éticas de la investigación se dejaban a la conciencia de los propios investigadores.
En 1974, el Congreso de Estados unidos exigió la creación de consejos de revisión institucionales que pudieran revisar la conducta ética de aquellos estudios de investigación que se realizaran bajo los fondos federales
En los años ochentas, se legisló que aquellas investigaciones que incluyeran humanos o animales debían ser revisadas en tanto a la conveniencia ética.
Actualmente es la American Psychological Association la que se encarga de regular y proponer nuevas estrategias para controlar y revisar la ética bajo la que se realizan las investigaciones con humanos y animales.
Enfoque Científico
John Dewey
Hoy We Think
El enfoque científico se compone de distintas partes, cada una de ellas es indispensable y debe ser racional, sin embargo, esporádicamente una investigación logra ser ordenada.
Razonamiento-Deducción
Es el punto en el que el científico podrá razonar de forma eficaz su hipótesis; de esta manera, le será posible deducir sus consecuencias, tomando como herramientas su conocimiento, observación, intuición y experiencia.
Observación-Prueba-Experimento
Se prueba la relación entre las variables de una forma empírica; de esta manera se podrá poner a prueba todo lo que se construyó previamente en la investigación con ayuda de la observación y experimentación.
Problema-Obstáculo-Idea
Es indispensable que el científico se cuestione y ponga sobre la mesa el problema o cuestinonamiento para comenzar a definirlo e intelectualizarlo
Planteamiento de hipótesis
después de tener claro el problema, para el científico será posible tener explicaciones tentativas sobre los fenómenos que tiene como objeto de estudio
Scrader-Frechette y sus aportaciones a la ética de la investigación.
Describe dos categorías de cuestiones éticas
Proceso: que se considera dañino si los participante sin otorgan su consentimiento respecto a los procedimientos que se utilizan en ellos o si se les engaña al ser reclutados o informados acerca de éste.
Producto: el cual se considera que es dañino si la conducción de la investigación resulta en un ambiente dañino para cualquiera que se ponga en contacto con él.
Lineamientos generales para las investigaciones que utilicen participantes humanos y animales
No realizar investigaciones que pongan en riesgo a las personas
No realizar investigaciones que conviertan recursos públicos en ganancias privadas
No realizar investigaciones que violen las normas del libre consentimiento informado
No realizar investigaciones que dañen seriamente el ambiente
No realizar investigaciones sesgadas, refiriéndose a sesgos raciales y sexuales.
Ciencia y el sentido común
Van un poco de la mano, se menciona que la ciencia es una extensión sistemática y controlada del sentido común.
Como dijo Bryant Conant en 1951, el sentido común está conformado por una serie de conceptos que son útiles y prácticos para la ciencia.
Ciencia
Construye teorías de manera sistemática, se evalúan, hacen pruebas y confirman la validez de sus conceptos
Prueba sus teorías e hipótesis de manera sistemática y empírica
busca una causa a la situación que se está investigando, de dónde viene el conflicto
Sentido común
Se usa la teoría de una forma vaga y no busca explicaciones
Hace hipótesis, pero las comprueban selectivamente
Rara vez se preocupa por dar explicaciones de los fenómenos y se basa solo desde su percepción ante la situación.
Métodos del conocimiento
Método a priori
Basa sus superioridad en que lo que acepta el priorista es por si mismo válido
Método de la ciencia
Practica la autocorrección, siempre hay una manera de verificar lo que se cree y habrá un sustento para todo y aun así se seguirá cuestionando si están en lo correcto, tiene objetividad.
Método de la autoridad
Basado en dogmas, se apoya por el peso que tiene una tradición
Método de la tenacidad
Se sostiene la verdad y su validez se basa en el apego que se le tiene y al tiempo que lleva dentro de la historia
Objetivos de la ciencia
Comprensión
Predicción
Explicación
Control
Se basa en la teoría
La cual es un conjunto de conceptos, proposiciones constituidas por constructos definidos e interrelacionados
Gracias a la teoría, nos es posible precedir e interpretar ciertos objetos de estudio a partir de otros; y con ello, tener control sobre lo que se está estudiando.