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Vista general del sentido de la concientización-ética y deontología
¿QUÉ BUSCA?
Mostrarle al niño hechos, fenómenos sociales, teorías mediante un diálogo y se genera una reflexión
En la educación peruana busca conocer los peligros para encontrar soluciones y así reducirlos o evitarlos
Una Reforma educativa que concientice la educación como desenvolvimiento individual y como desarrollo social.
HECHOS:
Grupos retardatarios atacaron El Proyecto de Reforma y la Ley General de Educación.
Ideas básicas de concientización
Una opción racional
El compromiso existencial
La crítica racional
La liberación de conciencia
Un despertar de conciencia
FINALIDAD:
El proceso educativo debe llevar a la realización plena de cada persona en el contexto de la comunidad.
La concientización se promueve el acceso a la razón
Acceder a la conciencia crítica
Implica el incremento de la libertad personal y es irreconciliable con otra figura de opresión.
IDEAS EXTRAS:
Lo que desvíe de las causas contextuales de su situación como persona y miembro de un grupo es desconcientizar
Dialogar de Inter concientización abarca la conciencia crítica, la comprensión racional y el compromiso existencial
CONCEPTOS:
Grupos retardatarios: La concientización = adoctrinamiento . Intromisión abusiva en el fuero íntimo de los educandos.
Concientización = liberar al estudiante haciéndolo apto para adquirir un conocimiento profundo de la realidad. (Exposición de Motivos de la Ley General de Educación)
Concientizar = Conocimiento crítico de su situación real en el contexto socioeconómico. Desalienear. (Informe General de la Reforma)
Interconcientización= Conexión esencial entre educación y comunidad.
Concientización es lo opuesto a alienación
