Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
สาระการเรียนรู้, ประสบการณ์สำคัญที่ส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย,…
สาระการเรียนรู้
ประสบการณ์สำคัญที่ส่งเสริมพัฒนาการด้านอารมณ์ จิตใจ
ด้านอารมณ์ จิตใจ
สุนทรียภาพ ดนตรี
(๑) การฟังเพลง การร้องเพลง และการแสดงปฏิกิริยำโต้ตอบเสียงดนตรี
(๒) การเล่นเครื่องดนตรีประกอบจังหวะ
(๓) การเคลื่อนไหวตามเสียงเพลง/ดนตรี
(๔) การเล่นบทบาทสมมติ
(๕) การทำกิจกรรมศิลปะต่างๆ
(๖) การสร้างสรรค์สิ่งสวยงาม
การเล่น
(๑) การเล่นอิสระ
(๒) การเล่นรายบุคคล กลุ่มย่อย และกลุ่มใหญ่
(๓) การเล่นตามมุมประสบการณ์/มุมเล่นต่างๆ
(๔) การเล่นนอกห้องเรียน
คุณธรรม จริยธรรม
(๑) การปฏิบัติตนตามหลักศาสนาที่นับถือ
(๒) การฟังนิทานเกี่ยวกับคุณธรรม จริยธรรม
(๓)การร่วมสนทนาและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเชิงจริยธรรม
การแสดงออกทางอารมณ์
(๑)การพูดสะท้อนความรู้สึกของตนเองและผู้อื่น
(๒) การเล่นบทบาทสมมติ
(๓) การเคลื่อนไหวตามเสียงเพลง/ดนตรี
(๔) การร้องเพลง
(๕) การทำงานศิลปะ
การมีอัตลักษณ์เฉพาะตนและเชื่อว่าตนเองมีความสามารถ
(๑) การปฏิบัติกิจกรรมต่างๆตามความสามารถของตนเอง
การเห็นอกเห็นใจผู้อื่น
(๑) การแสดงความยินดีเมื่อผู้อื่นมีความสุข เห็นใจเมื่อผู้อื่นเศร้าหรือเสียใจ
และการช่วยเหลือปลอบโยนเมื่อผู้อื่นได้รับบาดเจ็บ
ประสบการณ์สำคัญที่ส่งเสริมพัฒนาการด้านสังคม
ด้านสังคม
การปฏิบัติกิจวัตรประจำวัน
(๑) การช่วยเหลือตนเองในกิจวัตรประจำวัน
(๒) การปฏิบัติตนตามแนวทำงหลักปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพียง
การดูแลรักษาธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
ประสบการณ์สำคัญที่ส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย
การใช้กล้ามเนื้อเล็ก
(๑) กำรเล่นเครื่องเล่นสัมผัสและกำรสร้ำงสิ่งต่ำงๆจำกแท่งไม้ บล็อก
(๓) การปั้น
(๔) กำรประดิษฐ์สิ่งต่ำงๆ ด้วยเศษวัสดุ
(๕) การหยิบจับ การใช้กรรไกร การฉีก การตัด การปะ และการร้อยวัสดุ
ด้านร่างกาย
การใช้กล้ามเนื้อใหญ่
๑ การเคลื่อนไหวอยู่กับที่
(๒) การเคลื่อนไหวเคลื่อนที่
(๓) การเคลื่อนไหวพร้อมวัสดุอุปกรณ์
(๔) การเคลื่อนไหวที่ใช้การประสันสัมพันธ์ของการใช้กล้ำมเนื้อใหญ่
ในการขว้าง การจับ การโยน การเตะ
(๕) การเล่นเครื่องเล่นสนามอย่างอิสระ
การตระหนักรู้เกี่ยวกับร่างกายตนเอง
(๑) การเคลื่อนไหวโดยควบคุมตนเองไปในทิศทำงระดับและพื้นท
(๒) การเคลื่อนไหวข้ามสิ่งกีดขวาง
การรักษาความปลอดภัย
(๑) การปฏิบัติตนให้ปลอดภัยในกิจวัตรประจำวัน
(๒)การฟังนิทำน เรื่องราว เหตุการณ์เกี่ยวกับการป้องกัน
และรักษาความปลอดภัย
(๓) การเล่นเครื่องเล่นอย่างปลอดภัย
(๔) การเล่นบทบาทสมมติเหตุการณ์ต่างๆ
(๒) การเขียนภาพและการเล่นกับสี
(๓) กำรท�ำงำนศิลปะที่น�ำวัสดุหรือสิ่งของเครื่องใช้ที่ใช้แล้ว มำใช้ซ�้ำ