Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
พฤติกรรมการเรียนรู้ด้านทักษะพิสัย - Coggle Diagram
พฤติกรรมการเรียนรู้ด้านทักษะพิสัย
วัดกระบวนการทำงาน
ทักษะการปรับปรุงการทำงาน ได้แก่การลดขึ้นตอนการทำงาน
ความปลอดภัยในการทำงาน ได้แก่ความปลอดภัยในการใช้เครื่องมือ จำนวนอุบัติเหตุที่เกิดขณะทำงาน
เวลา ได้แก่การใช้เวลา ปฎิบัติงานน้อย
ความสิ้นเปลืองของทรัพยากร ได้แก่ จำนวนวัสดุที่ใช้เกิน
คุณภาพขณะปฏิบัติงาน ได้แก่ ความผิดพลาด ความคล่องแคล่วว่องไว ความเหมาะสมในการเลือกใช้อุปกรณ์
ความหมาย
พฤติกรรมที่บ่งถึงความสามารถในการ ปฏิบัติงานได้อย่างคล่องแคล่วชำนิ ชำนาญ ซึ่งแสดงออกมาได้โดยตรงโดยมี เวลาและคุณภาพของงานเป็นตัวชี้ระดับ ของทักษะ
การจำแนกพฤติกรรมด้านทักษะพิสัย
การปฏิบัติได้ด้วยตนเอง (Mechanism) คือการที่บุคคลสามารถปฏิบัติงานได้ด้วยความเชื่อมั่นในตนเอง มีผลสัมฤทธิ์ที่น่าพอใจ
การตอบสนองตามแนวชี้แนะ (Guided Response) เป็นการเริ่มพัฒนาทักษะโดยการแสดงพฤติกรรมเลียนแบบตามผู้แนะน าหรือครู ในขั้นนี้จะเป็นขั้นลองผิดลองถูก
การตอบสนองที่ซับซ้อน (Complex overt Response) เป็นขั้นที่สามารถกระทำ หรือปฏิบัติงานที่ซับซ้อนได้ แม้จะต้องใช้ทักษะขั้นสูงก็สามารถท าได้อย่างชำนาญหรือได้อย่างอัตโนมัติ
การเตรียมความพร้อม คือการเตรียมตัวกระท า หรือการปรับตัวให้อยู่ในสภาพพร้อมที่กระท า ซึ่งมี 3 ด้าน คือ ด้านสมองจะเตรียมความรู้ซึ่งมีมาก่อน ด้านร่างกายจะเตรียมเกี่ยวกับกล้ามเนื้อและด้านอารมณ์จะเตรียมความรู้สึกในการให้คุณค่าต่อสิ่งที่จะปฏิบัติ
การดัดแปลง (Adaptation) หลังจากที่สามารถปฏิบัติได้ย่างช านาญแล้วเมื่อบุคคลต้องแก้ปัญหาบ่อยๆ ก็จะพัฒนาวิธีการเดิมให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น เพื่อลดขั้นตอนลดเวลา หรือ เพิ่มคุณภาพผลงาน
การรับรู้ เป็นจุดเริ่มต้นของการเกิดพฤติกรรม ด้านการรับสัมผัสสิ่งเร้าผ่านทางประสาทสัมผัสต่างๆ เช่น หู ตา จมูก ลิ้น ผิวกาย
การริเริ่ม (Origination) เป็นขั้นสูงสุดของการพัฒนาทักษะ ซึ่งบุคคลสามารถ สร้างสรรค์ผลงานใหม่ ด้วยวิธีการใหม่ที่ตนคิดขึ้นมา โดยใช้สติปัญญาร่วมกับประสบการณ์ ด้านทักษะ
วัดผลผลิต
ทักษะการปรับปรุงงานได้แก่ พัฒนาการของผลงานในเชิงคุณภาพและปริมาณ
ความปลอดภัยของผลงานได้แก่ระดับความปลอดภัยของผลงานเมื่อนำไปใช้
ปริมาณงาน ได้แก่ผลผลิตที่ได้ภายใต้ เวลาที่กำหนด
คุณภาพของผลงาน ได้แก่จุดเด่น ของผลงาน ความเหมาะสมในการนำไปใช้ความสวยงาม ประณีต
ความสิ้นเปลือง /ผลเสียได้แก่จำนวนชิ้นงานที่ใช้ไม่ได้/ยอมรับไม่ได้ ไม่ได้ผล