El alumno como invención

¿Cómo hemos creado al menor?

La naturaleza influenciable de los menores

Imágenes de la infancia

Matices del determinismo

El destino de llegar a ser adulto como progreso

Enfoque

Rescatar al sujeto escolarizado

Camino del menor

Bajo la mirada vigilante del adulto

Protectora

Poco amistosa

Disciplinante

Ruda

Amistosa

Mejorar el sistema educativo

Mejorar la calidad de la educación

Mirar y dirigirse al alumno

Mejora como persona, aprendiz, ciudadano y mejora la sociedad

Armando Cristerna Aleman
Diagrama de Evidencia 2.1