El alumno como invención
¿Cómo hemos creado al menor?
La naturaleza influenciable de los menores
Imágenes de la infancia
Matices del determinismo
El destino de llegar a ser adulto como progreso
Enfoque
Rescatar al sujeto escolarizado
Camino del menor
Bajo la mirada vigilante del adulto
Protectora
Poco amistosa
Disciplinante
Ruda
Amistosa
Mejorar el sistema educativo
Mejorar la calidad de la educación
Mirar y dirigirse al alumno
Mejora como persona, aprendiz, ciudadano y mejora la sociedad
Armando Cristerna Aleman
Diagrama de Evidencia 2.1