ฮอร์โมนทางเพศมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วจนเกินความเหมาะสมของช่วงวัย เช่น มีประจำเดือนเร็วขึ้น มีหน้าอกเร็วขึ้น

พัฒนาการด้านการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กช้า

สุขภาพไม่แข็งแรงและมีโรคประจำตัวง่ายขึ้น

ร่างกายมีการเจริญเติบโตเร็วขึ้นอย่างรวดเร็ว

“ฉลาดแต่ไม่เฉลียว” กล่าวคือ เด็กมีสติปัญญาดี ได้รับการเรียนรู้ที่หลากหลาย แต่ไม่สามารถใช้ในทางที่ถูกต้องและเหมาะสมได้

เด็กมี IQ สูงแต่ EQ ต่ำ อันเนื่องจากปัจจัยต่างๆ เช่น สังคม การเลี้ยงดู เป็นต้น

ยึดความคิดของตนเองเป็นศูนย์กลาง

เด็กมีพัฒนาการทางสมองและสติปัญญาที่สามารถทำกิจกรรมพร้อมกันได้หลาย ๆ อย่างในเวลาเดียวกัน

เด็กสามารถจำและเรียนรู้ที่จากประสบการณ์ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากกว่าสมัยก่อน แต่ยังคงมีเรียนรู้การจำโดยการท่องจำเช่นกัน

เด็กการเรียนรู้มีทั้งในส่วนที่เกี่ยวข้องกับจิตสำนึกและจิตใต้สำนึก จึงควรให้ผู้เรียนได้มี โอกาสสะท้อนหรือแสดงออกในสิ่งที่เรียนรู้ และให้ผู้เรียนมีเวลาได้ทบทวนสิ่งที่เรียนไปแล้ว

เด็กสามารถเรียนรู้ในเกี่ยวข้องกับความสนใจและการรับรู้ของตนเองได้อย่างมีประสิทธิภาพ

เด็กมีกระบวนการทำงานของสมองเป็นไปอย่างมีระเบียบและเป็นแบบแผน โดยสามารถจัดโครงสร้างของเนื้อหาให้มีความเชื่อมโยงกันอย่างเป็นระบบ