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1. EDUCACIÓN
interacción profunda
práctica
teoría
continuo crecimiento
integral
Promueve el desarrollo de la capacidad crítica en los estudiantes
con posibilidad de
decidir
elegir
optar
2. PEDAGOGÍA
Conjunto de saberes vinculados
práctica
responde a
¿CÓMO EDUCAR?
define
métodos
procedimientos
límites del objetivo
3. DIDÁCTICA
estudia las condiciones de la
enseñanza
aprendizaje
deviene de un campo de estudio sobre la enseñanza de
matemáticas
ciencias
lenguaje
instucción y orientación de
conllevan al conocimiento
6. EVALUACIÓN
Es un diagnóstico
se realiza en la práctica
que permite la toma de decisiones
corrige
mejora
compara resultados
4. ENSEÑANZA
es una relación,es una actividad en la que ambos sujetos
tienen el propósito de
comprenderse
transita por 4 momentos
claridad(mostrar)
asociación(asociar)
sistematización(enseñar)
método(filosofar)
APRENDIZAJE
adquisición del
conocimiento
por medio de
criterios
de la
experiencia
destrezas
,comportamientos
habilidades
implica un cambio
perdura en el tiempo
