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蓋聶 (九大教學事件(外部事件), 學習領域/教學結果(泰語人動ㄘ), 學習階層(軀軆界責問)) - Coggle Diagram
蓋聶
九大教學事件(外部事件)
提供輔導
引導表現
提示刺激
回饋
舊經驗
評量
學習目標
學習遷移
專心:引起動機
學習領域/教學結果(泰語人動ㄘ)
認知策略
自我調適歷程
分析、思考、歸納
獲得新知識的心理活動
動作技能
表現動作
身體動作的流暢、有力、精確、快速
語文資訊
陳述性知識
口語、文字、圖畫
知識技能
程序性知識
菜單步驟
心智技能(運用符號)
概念
區別
原則
問題解決
態度
影響個人的行動抉擇
消極、積極的反應
信念、情緒、價值
學習階層(軀軆界責問)
界定概念
具體概念
規則使用
區別能力
問題解決