Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
GUÍA 3: RUTA PARA DESARROLLAR PROYECTOS PEDAGÓGICOS PARA LA SEXUALIDAD Y…
GUÍA 3: RUTA PARA DESARROLLAR PROYECTOS PEDAGÓGICOS PARA LA SEXUALIDAD Y LA CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA
Componentes
Gestión institucional
Implica incluir en el plan de mejoramiento
Acciones para lograr el desarrollo del proyecto
Incluye
Actividades
Tareas
Responsables
Cronograma
Recursos
Formas de verificación
Esta determinado por la gestión
Directiva
Administrativa
De la comunidad de la institución
Académica
Producción pedagógica
Determina la educación para la sexualidad y la construcción de ciudadanía
como un reto pedagógico
Las instituciones deben utilizar referentes educativos
como
estándares de competencias básicas
expresados en los hilos conductores
derechos sexuales
derechos reproductivos
aportes teóricos desde la sexología
Dirigida la educación para la sexualidad de la comunidad educativa
Formación permanente
Los docentes de educación sexual deben estar en constante formación
Implica la necesidad de formación de líderes
para garantizar las trasformaciones requeridas
Se sugiere conformar una mesa de trabajo para crear equipos multidisciplinarios
organizados en distintas
niveles
cargos
áreas
Las mesas cuentan con las siguientes condiciones ideales
Oportunidades de desarrollo
Toma de decisiones consensuadas
Niveles de comunicación efectivos
Relaciones de confianza
Tiempo y espacios definidos
Seguimiento y registro de procesos.
Alto grado de participación
Gestión para la sostenibilidad
Garantiza la continuidad de los proyectos pedagógicos
a través del reconocimiento y participación de la comunidad educativa.
Implica el apoyo del gobierno escolar para el desarrollo del proyecto
Necesita del fortalecimiento de los
Comités
Para potenciar el impacto del proyecto
Redes
Organizaciones
Procesos necesarios para su desarrollo
Los procesos se establecen de acuerdo con los cuatro componentes del proyecto
Gestión institucional
involucra los procesos
Articulación del proyecto pedagógico al contexto de la institución educativa
Ejecución efectiva del proyecto pedagógico en la institución educativa
Incorporación del proyecto pedagógico de educación para la sexualidad y la construcción de ciudadanía en el PEI
Seguimiento y evaluación del proyecto pedagógico
Producción pedagógica
comprende los procesos de
Planeación de actividades según matriz pedagógica para la construcción de estrategias didácticas.
Construcción de ambientes escolares favorables para la educación para la sexualidad y la construcción de la ciudadanía
Aplicación de los hilos conductores de los estándares en competencias científicas y ciudadanos en la educación para la sexualidad
Formación para el ejercicio de derechos humanos sexuales y reproductivos
Incorporación de la perspectiva de género
Formación permanente
comprende
La operación efectiva de las mesas de trabajo en las instituciones educativas
El logro y aplicación de consensos conceptuales
La vinculación efectiva de la comunidad escolar a la reflexión pedagógica de las mesas de trabajo
Gestión para la sostenibilidad
involucra
La socialización efectiva de la propuesta en la comunidad educativa
Gestión de la mesa de trabajo para la consolidación del proyecto en la institución educativa
La formación permanente de docentes en ejercicio
Compromiso del rector y los demás órganos del gobierno escolar con el proyecto pedagógico.
Evaluación y monitoreo del proyecto pedagógico
Es necesario desarrollar un sistema de evaluación y monitoreo para
Aprender sobre el avance en los procesos que vive la institución
Delinear la ruta de acción para avanzar hacia el futuro del proyecto
Proporcionar información pertinente sobre los procesos del proyecto
Se evalúa el proceso y desarrollo de los cuatro componentes en cada institución
Gestión institucional
Producción pedagógica
Formación permanente
Guía para la sostenibilidad
Indicadores de proceso de la transformación institucional
Los procesos de cada uno de los componentes del proyecto
se evalúan de acuerdo con su estado
según los siguientes indicadores
Ausencia
Existencia
Pertinencia
Apropiación
Mejora miramiento continuo
Análisis cualitativo de los indicadores del proceso
Permite a la mesa de trabajo saber
El estado del proceso
La proyección del proyecto a futuro
Se efectúa en una matriz
que relaciona
El proceso
El estado del proceso
Los factores que han permitido los avances e impedido los avances
Acciones o tareas para seguir avanzando
