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GUÍA 1: LA DIMENSIÓN DE LA SEXUALIDAD EN LA EDUCACIÓN DE NUESTROS NIÑOS,…
GUÍA 1: LA DIMENSIÓN DE LA SEXUALIDAD EN LA EDUCACIÓN DE NUESTROS NIÑOS, NIÑAS, ADOLESCENTES Y JÓVENES
.
Educar para la sexualidad desde un enfoque de derechos
.
Los proyectos de educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía
Son una propuesta pedagógica, se basan en principios conceptuales como
Educación
Ciudadanía
Genero
Sexualidad
Ser humano
Educación para
La sexualidad
La construcción dela ciudadanía
Los principios conceptuales de estos proyectos
Favorecen a las instituciones educativas para diseñar:
Manuales de convivencia
Planes de estudio
Proyectos educativos institucionales
proyectos pedagógicos en educación para
La sexualidad
La construcción de ciudadanía
Principios del programa educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía
Ser humano
Ser humano
Persona
Humanidad
Se refieren
Al carácter igualitario de todos
Los sujetos el género humanos
Sin importar época y lugar
Este concepto promueve la igualdad en el género
La dignidad humana fundamenta
El concepto universal de
De derechos humanos como
Vivir bajo buenas condiciones
Vivir con integridad fisca y moral
Vivir como se quiera
Comprender el concepto
Proclama la igual de derechos
Sin importar
Genero
Edad
Raza
Género
En el programa el género se usa para
Buscar un cambio cultural y ciudadano
Fundamentar activamente los derechos
Económicos
Ambientales
Políticos
sexuales
Civiles
Reproductivos
Estimular
La igualdad
Las personas
La equidad
Promover la participación constructiva de
Las jóvenes
Las niñas
Mujeres
Disminuir la brecha de desigualdad
Social
entre
Hombres
Mujeres
Cultural
Permitir a las mujeres
Ser las protagonistas de su vida
Ciudadanía
Implica la participación de las personas
como individuo
Como sociedad
Promueve la participación de la sociedad para
El establecimiento de normas
La creación de valores y tradiciones
El desarrollo de costumbres
Permitir la interacción y comunicación de la gente
en un contexto dado
El ordenamiento social
Los niños, niñas jóvenes y adolescente son sujetos activos en la ciudadanía
Por lo cual deben
Deben ser respetados
Deben ser protegidos
Tener sus derechos activos
Deben se potencializados
El desarrollar las competencias ciudadanas es
promover el pensamiento critico
Estimular la confianza
Aportar a la sociedad
Evitar la violencia e intimidación
Analizar los procesos colectivos
Solidificar los derechos sexuales y reproductivos.
Beneficiar a todos los individuos
Educación
Promueve la construcción de conocimiento con sentido
El conocimiento orientado
Con sentido objetivo
Desarrollable en practica
Útil
La educación es una aproximación pedagógica
La educación enseña para el contexto cotidiano
para responder a problemas en la vida real
Debe permitir la oportunidad de
Facilitar el desarrollo persona
Crear seres activos en la sociedad
Construir conocimiento
Estimular el respeto
Debatir
Promover los derechos en la sociedad
Opinar
Promover los espacios para compartir en
La escuela
El barrio
La familia
El municipio
El contexto
Sexualidad
Es una representación simbólica que surge de la relación entre
el sexo como carácter biológico
los procesos sociales
Es una dimensión constituida
culturalmente
históricamente
psicológicamente
éticamente
biológicamente
Compromete aspectos
comportamentales
comunicativos
cognitivos
Individuales
sociales
Es importante
ya que el establecer relaciones con otros
facilita
desarrollar grados de intimad
psicológica
física
Se puede estructurar en
Comportamientos culturales del género
Orientación sexual
• Identidad de género
Compuesta por 4 funciones fundamentales
Reproductiva
Erótica
Comunicativa relacional
Afectiva
Educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía
Estimular el ejercicio pleno de la sexualidad para ser mas humanos en su sociedad
Favorece
La dignidad humana
El logro de la salud sexual y reproductiva
El ejercicio de los derechos humanos sexuales y reproductivos
a través de la promoción de
Habilidades
Actitudes
Conocimientos
Valores
Comportamientos
Asegura que las escuelas
Favorezcan
El ejercicio de ciudadanía
Los aprendizajes para la vida
La vida saludable
Objetivos de las competencias científicas en la educación para la sexualidad
Permitir que los individuos reconozcan
El valor
de una persona
para relacionarse e incluirla
Reconocimiento
Reflexionar sobre el valor, juicios y creencias propias sobre la sexualidad
Implementar la escuela como un espacio para promover el estudio de la sexualidad
Comprenden
Estimulación de competencias comunicativas
Desarrollo de las competencias emociones
Desarrollo de competencias cognitivas
Promoción de conocimiento específicos sobre la felicidad
La sexualidad como parte del proyecto de vida de los estudiantes
Implica que
Valorar el contexto determinado y facilitar el dialógalo de sobres y experiencias previas
Revisar permanentemente nuestro sistema de
conocimientos y creencias
frente a la sexualidad y la convivencia
Los adultos/as aprendamos a entregar la responsabilidad
permitiendo a los niños y niñas elegir de forma libre sus decisiones.
Promover una educación
con sentido
participativa
activa
Algunos derechos sexuales y reproductivos
Respeto por las decisiones personales de preferencia sexual
Respetos a la opción de la reproducción
Libertar a la finalidad del ejercicio de la sexualidad
Elección del estado civil
Derecho a la integridad física, psíquica y social
Libertad de fundar una familia
Derecho a la vida
Expresión y libre ejercicio de la orientación sexual
Elección de si tiene o no relaciones sexuales
