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Dimensiones socio-culturales de la educación de adultos mayores,…

- - - - Alternar progresivamente los procesos de transmisión del conocimiento social.
      - Socavar las instituciones creadas o resignificadas por la Modernidad como espacios educativos por excelencia, las instituciones escolares y la familia
  - - - Enriqueciéndolo con los códigos del saber social "experto" y generando espacios sociales.
      - Los valores
        
        "Lo que es importante"
        
        Valores instrumentales
        
        Valor al servicio de otro valor distinto
        
        Valores intrínsecos
        
        Son valores que están inherentes a la persona
    - - El ocio ya no remite a tiempo liberado sino que requiere ser transformado en tiempo libre.
  - - - Orden
      - Razón
        
        Filosofía
        
        "Voluntad de verdad"
- - - - Incrementa las tensiones entre lo interno y externo
      - Ofrece posibilidades para que puedan reelaborarse las identidades.
    - - Proyecto reflexivo del Yo