Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Higher Order Thinking Skills (HOTS) and Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) -…
Higher Order Thinking Skills (HOTS) and Asesmen Kompetensi Minimum (AKM)
Sesi 1"HOTS dan AKM"
Hubungan HOTS dengan AKM
Part I"Critical Thinking"
Physiological and Mental Aquity
To Succeeding in the 21st Century
Skill yang harus dimiliki
Berpikir kreatif
Berkomunikasi secara efektif
Berpikir kritis dan memecahkan masalah
Jadilah fokus
Jadikan sederhana, jangan berprasangka
Jangan berprasangka/menghakimi
Jadilah ingin tahu
Gunakan logika
Upayakan perhatian penuh
Buatlah keputusan
Kemampuan berkolaborasi
Literasi Membaca dan Numerasi
Literasi membaca
Meliputi
Menggunakan
Mengevaluasi
Memahami
Merefleksi
Konteks
Numerasi
Prosedur
Fakta
Konsep
Alat Matematika
Konteks
Sesi 2"Komunikasi dan Makna Yang Tersirat"
Part II "Critical Thinking"(Observing,Listening,Understanding,Clarification)
Makna tersirat dalam literasi membaca dan Memahami makna tersirat dalam AKM
Let's begin with Listening
Contoh
Sesi 3"Creative and Critical Thinking"
Part III " Critical Thinking"
Planning
Membuat pemetaan masalah dan solusi
Membantu siswa menganalisa dan mengelola informasi
Membantu siswa mengintegrasikan pengetahuan baru
Membantu siswa berpikir kritis
Keunggulan menggunakan peta pikiran
Langkah - langkah membuat peta pikiran
Start with a main idea, topic or issue to focus on
Then determine the key concepts
Finish by connecting concepts - create linking phrase or word
Helping students brainstorm and generate new ideas
Allowing students to more clearly communicate ideas, thoughts and informations
Helping students integrate new concepts with older concepts
Enabling students to gain enhanced konowledge of any topic and evaluate the information
Encouraging students to discover new concepts and preposistion that connect them
Outcomes
Steps
We identified the problem and solution
So
Good decision making on employing HOTS
AND WE CAN
control decision we make
cannot control the result
minimize the negative outcomes
maximize progress and benefits
Example
We implement the solution and arrive at the outcomes
We decided on and built our strategy and plan to implement the solution
Startegy
Membangun startegi dan rencana untuk mencapai target
Hal - hal yang dibutuhkan
Waktu pelaksanaan
Langkah-langkah pelaksanaan
Tim yang akan bekerja
Masalah yang akan dipecahkan dan solusinya
Sumber daya yang akan digunakan
Pada akhirnya
Berpikir kritis adalah tentang komunikasi dan mendapatkan informasi yang tepat untuk membuat keputusan "dengan kesadaran penuh" atau mengambil tindakan yang sesuai
Indonesia menempati ranking ke 62 dari 70 negara berkaitan dengan tingkat literasi, atau berada 10 negara terbawah yang memiliki tingkat literasi rendah.
Hal ini berdasarkan survei yang dilakukan Program for International Student Assessment (PISA) yang di rilis Organization for Economic Co-operation and Development (OECD) pada 2019.
Maka Pemerintah melalui KemenDikbud dan Ristek mengubah pola pendidikan Indonesia untuk meningkatkan minat dan mutu membaca siswa Indonesia
dengan menerapkan HOTS dan AKM pada model pembelajarannya
Kemampuan Kognitif yang harus dikembangkan pada konsep HOTS dan AKM menurut Taksonomi Bloom adalah
Analyze
Explain, contrast, examine, identify, investigate, categorize
Apply
Show, complete, use, classify, examine, illustrate, solve
Evaluate
Decide, rate, choose, recommend, justify, asses, prioritize
Understand
Compare, discuss, restate, predict, translate, outline
Create
Create, invent,plan, compose, cnstruct, imagine, design
Remember
Name, describe, relate, find, list, write, tell
NOTE
Makna Tersirat
Kritikan untuk orang yang membaca buku tapi tidak memahami isinya.
Pesan yang terkandung adalah...
1 more item...
